数学史-山东理工大学数学与统计学院.ppt

主讲： 耿红玲 山东理工大学理学院数学系 第0章 绪论 第1章 源自河谷的古老文明——数学的萌芽 第2章 地中海的灿烂阳光——希腊的数学 第3章 来自东方的继承者与传播者——印度与阿拉伯的数学 第4章 源远流长、成就卓越的中国古代数学 第5章 希望的曙光——欧洲文艺复兴时期的数学 第6章 数学的转折点——解析几何学的产生 第7章 巨人的杰作——微积分的创立 第8章 赌徒的难题——概率论的产生与发展 第9章 分析的时代——微积分的进一步发展 第10章 痛苦的分娩——几何学的革命 第11章 年轻人的事业——代数学的解放 第12章 春日盛开的紫罗兰——现代数学选论 每周4课时，总计32学时 课程安排 §0.1 数学史的研究对象 §0.2 学习数学史的意义 §0.3 数学史对数学教育的作用 §0.4 世界数学史的分期 §0.5 数学的起源 第0章 绪论 一、数学史的研究对象 数学史主要研究数学科学的发生发展及其规律，简单地说就 是研究数学的历史。具体的说是： 1、数学科学产生与逐渐繁荣的历史； 2、数学思想方法逐渐演变的历史； 3、数学应用逐渐扩展的历史。（从自然科学到社会科学等） 数学史的研究对象不仅包括具体的数学内容，而且涉及历史、 哲学、文化学、宗教等社会科学与人文科学内容，是一门交叉学 科，