反比函数K的几何意义求面积.docVIP

利用反比例函数中的的几何意义求图形面积 ——王莉 教学内容： 反比例函数中的面积问题 教学目标： 1、通过探究得出反比例函数中基本图形的面积。 2、能利用反比例函数中│K│的几何意义求面积。 教学重难点 重点：利用反比例函数中的K求图形面积 难点：利用反比例函数中的K求图形面积 教学过程 一、复习回顾（2分钟） 结论1：在矩形APBO中，面积S=|k|?? P(x,y)Aoy P(x,y) A o y x B xy x y O P P （1）利用基本图形求面积（4分钟） PxyOAB例1、如图, A在反比例函数 上，AB P x y O A B 变式练习1：如图，过y轴上任意一点p，作x轴的平行线，分别与反比例函数 和 的图象交于A点和B点． 若C为x轴上任意一点，连接AC、BC， 求：△ABC的面积为（ ）。 例2： 如图，点A在双曲线 上，点B在双曲线 上，且AB∥x轴，C、D在x轴上，求矩形ABCD的面积 .。 变式练习1：如图，A点是反比例函数的图象上任意一点， AB//x 轴交反比例函数 的图象于点B，以AB为边作 平行四边形ABCD ，其中C,D在x轴上，求平行四边形ABCD的面积。 （2）、一般图形转化成基本图形求面积（8分钟） oyxABM o y x A B M D 求：⑴这两个函数的解析式； ⑵三角形⊿AOB的面积。 变式练习1：如图C是AB的中点，反比例函数， 在第一象限的图象经过A( 2,3)、C(6,1)两点，求：△OAB面积 xyODACB变式练习2：如图，已知梯形ABCO的底边AO在x轴上，BC x y O D A C B 求△OBC的面积。 三、课堂小结（1分钟） 四、思考 如图，直线AB过点A（m, 0）、B（0, n）（其中m＞0, n＞0）．反比例函数 （p0）的图象与直线AB交于C、D两点，连结OC、OD． （1）已知m＋n＝10，△AOB的面积为S，问：当n何值时，S取最大值？并求这个最大值； （2）若m=8，n=6，当△AOC、 △COD、△DOB的面积都相等时，求p的值。