冀少版八年级生物上册第四单元第一章第七节《植物的无性生殖》课件.pptVIP

冀少版八年级生物上册第四单元第一章第七节《植物的无性生殖》课件.ppt

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第七节 植物的无性生殖 17世纪,意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”:佛罗伦萨有一棵橘树,所结的果实一半是柠檬,一半是橘子。这种奇怪的橘树引起了当时的英国皇家学会的重视,但是科学家们对这一现象也提不出令人信服的解释。直到1927年,这一困扰人们250多年的疑团才被揭开。这是有人利用植物的无性繁殖原理而进行的“移花接木”。 1.举例说明什么是营养繁殖。 2.指出无性生殖与有性生殖的根本区别。 3.列举常见营养繁殖的方法。 4.理解嫁接成活的关键。 5.理解植物组织培养的过程。 植物的营养繁殖一 植物的营养繁殖 植物的营养繁殖二 植物的营养繁殖三 1.这些植物的新个体是怎样产生的?你还知道哪些类似的事例? 这些植物的新个体是依靠植物的营养器官根、茎、叶进行繁殖的,这种繁殖方式称为营养繁殖。 杨、柳、苹果、桃、桂花、石榴等也是这样繁殖的。 规律方法 2.这种生殖方式与种子繁殖有什么本质的区别? 这种生殖方式不需要两性生殖细胞的结合,由 母体直接产生新个体,这种方式叫做无性生殖。 扦插:剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中。 植物的无性生殖-扦插 杨树、柳树、葡萄、月季、蔷薇等植物通常用扦插繁殖 扦插成功的关键是使扦插的枝条生根 1.嫁接概念:直接把一个植物体的枝条或芽(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 2.嫁接的方法:枝接和芽接。 植物的无性生殖-嫁接 你认为要使嫁接的植物体成活,最关键的步骤是什么? 不管是芽接或枝接,都要确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。只有这样,双方的形成层分裂出来的新细胞才能愈合,接穗才能成活。 苹果、梨、桃等果树多是利用嫁接来繁育优良品种的。 嫁接成活的关键 压条时,需要注意哪些问题? 植物的无性生殖-压条 压条时要把枝条中部的树皮剥去半圈埋进土壤并 固定,让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的 枝条长出不定根和新芽后,再与母体分离。 一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖,如桂 花、石榴、藏报春等。 ? 主要区别 有性生殖 有两性生殖细胞的结合 无性生殖 无两性生殖细胞的结合 思考:有性生殖和无性生殖有什么区别? 在无菌条件下,将植物体的茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等切成小块,放在适当的人工配制的培养基上进行离体培养,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫组织培养。 1.组织培养概念 植物的组织培养 3.意义:可以在短时间内大量繁殖植物新个体。还可以防止植物病毒的危害,提高农业生产效率。 2.组织培养过程 接种 分化成幼苗 细胞分裂 叶片 移栽 营养生殖 扦插 嫁接 压条 概 念 剪取某些植物的茎、 叶、根、芽等插入土 中、沙中或浸泡在水 中,等到生根后栽种,使之成为独立的新植 株。 把一种植物的枝条或芽,接在另个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体。 将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法。 应 用 杨、柳、月季、葡萄、蔷薇等 苹果、李、桃等 桂花、石榴、藏报春 意 义 保持母体的优良性状,加快繁殖速度 促进两种不同性状的结合 保持母体的优良性状,加快繁殖速度 植物的营养繁殖 组织培养过程 1.下列繁殖过程中,属于无性繁殖的是( ) ①用潍县萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗 ②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖 ③菜豆用种子繁殖后代 ④将甲兔的乳腺细胞核,融合到乙兔的去核卵细胞中,由该细胞发育成新个体。 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ C 2.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。在此俗语中,柳树的繁殖方式是( ) A.嫁接繁殖 B.扦插繁殖 C.有性生殖 D.压条繁殖 B 3.下列所示为无性生殖的几种方式,其中属于嫁接的 是( ) C (1)指出图中的“接穗”和“砧木”。 (2)随着“接穗”的不断生长,其颜色会逐渐变成“砧木”的颜色吗? 4.如图是嫁接的仙人掌,请回答问题 随着“接穗”的不断生长,其颜色不会逐渐变成“砧木”的颜色。 砧木 接穗 5.如果给你两种梨:一种是杜梨,它的果实小,味道涩,但抗病能力强;一种是鸭梨,它的果实大,味道甜,但抗病力弱。如何才能获得抗病力强、结出的果实既大又甜的植株呢?请你运用所学的知识,设计一个培育方案。 用杜梨做砧木,用鸭梨做接穗,进行嫁接。 马铃薯块茎发芽生根 马铃薯块茎属于哪一繁殖方式 营养繁殖 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

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