2017中考化学总复习-第一轮----水、氢气教案.docVIP

PAGE PAGE 5 2017中考化学总复习_第一轮_水、氢气教案 　水、氢气 　　　【知识梳理】 知识点一　　　　爱护水资源 1．人类拥有的水资源：地球上水的储量是很大的，但可供利用的淡水资源是有限的。 2．爱护水资源一方面要__节约用水__，另一方面要__防止水体污染__。 3．水污染的来源： (1)__工业废水的任意排放__； (2)__生活污水的任意排放__； (3)__不合理施用农药和化肥__。 4．防止水污染的主要措施：①工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放；②农业上__提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药__；③生活污水逐步实现__集中处理和排放__。 知识点二　　水的净化 1．水的净化 (1)常用的净水方法，按净化程度由高到低的顺序是__蒸馏__、__吸附__、__过滤__、__沉淀__等，综合利用几种操作，净水效果更好。 (2)利用__明矾__溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降可达到净水的目的。 (3)自来水厂的净水过程：取水→反应沉淀池→__过滤__池→__活性炭吸附__池→清水池→投药消毒→用户。其中，只有__消毒__为化学变化。 2．过滤与蒸馏 (1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。 ①过滤装置与仪器。 仪器：铁架台(带铁圈)、__漏斗__、玻璃棒、__烧杯__、滤纸等。 实验装置(见右图) ②过滤操作要点归纳：“一贴，二低，三靠”。 一贴：制作过滤器时，滤纸要紧贴在__漏斗内壁__，中间不留__气泡。 二低：a.__液面低于滤纸边缘__；b.__滤纸低于漏斗的边缘__。 三靠：a.盛待过滤液的烧杯口要紧靠__玻璃棒__上；b.玻璃棒轻靠在__三层__滤纸的一边；c.漏斗的__下端管口__要紧靠在承接器(烧杯)的内壁。 (2)蒸馏：利用__液体的沸点__不同，将其分离。加热时，烧瓶底部要垫上__石棉网__；冷凝管中冷水流向是__下__进__上__出，为防止烧瓶内出现__暴沸__，要加入少量沸石或碎瓷片。 3．硬水及软水 (1)定义：①硬水是指__含有较多可溶性钙、镁化合物的水；②软水是指__不含可溶性钙、镁化合物或可溶性钙、镁化合物较少__的水。 (2)硬水的危害：①__硬水洗衣服既浪费肥皂，又不易洗净，时间长了还会使衣物变硬__；②__锅炉用硬水，易使炉内结水垢，不仅浪费燃料，而且易使炉内管道变形、损坏，严重时可引起爆炸__。 (3)鉴别方法：①用__肥皂水__，产生__泡沫__较多，__浮渣__较少的为软水，反之为硬水。②加热蒸发产生__白色垢状物__的为硬水，反之为软水。 (4)硬水软化：①生活中常用__煮沸__的方法。②实验室中用__蒸馏__的方法。 知识点三　　　　水的组成 1．实验装置如下图所示： 2．实验现象：接通__直流__电源后，电极上有__气泡__产生，一段时间后，与正极相连的试管(或玻璃管)内气体与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体体积比约为__1∶2__。 3．检验气体：正极产生的气体用__带火星的木条__检验，发现__木条复燃__，说明是氧气；负极产生的气体接近火焰时，气体__能够燃烧__，火焰呈__淡蓝色__，说明是氢气。 4．实验结论：水在直流电的作用下，发生化学反应生成__氢气__和__氧气__，反应方程式为__2H2Oeq \o(=====,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑__；说明水是由__氢元素__和__氧元素__组成的，同时验证了在化学反应中分子__可以再分__，而原子__不可再分__。 5．误差分析：在实验操作中两试管收集的气体体积比往往小于1∶2，这是因为：(1)__氧气在水中溶解性比氢气稍大__；(2)__氧气氧化性很强，有时在电极上就与电极发生了氧化反应__。 6．注意事项：(1)电解水时通常在水中加入少量氢氧化钠(或稀硫酸)是为了__增强水的导电性__，它们本身并未参加反应；(2)电解水时__电__能转化为__化学__能。 知识点四　　　　氢气 1．物理性质：氢气是一种__无__色、__无__臭、__难__溶于水的气体，密度比空气的__小__(相同条件下密度__最小__的气体)。 2．化学性质： (1)可燃性： ①纯净的氢气在空气中__安静__地燃烧，产生__淡蓝色__火焰，放出大量热并生成__水__。化学方程式为__2H2＋O2eq \o(=====,\s\up7(点燃))2H2O__。 ②不纯的氢气在空气中燃烧可能会发生__爆炸__。点燃任何可燃性气体之前都必须检验气体的__纯度__，以防止发生爆炸。 (2)还原性：__H2＋CuOeq \o(=====,\s\up7(△))Cu＋H2O__。 3．验纯的方法：收集一小试管氢气，用__拇指堵住__试管口，使试管口稍向__下__倾斜，接近酒精灯火焰，再移开拇指_