小课题研究学习--模块讨论主题.docxVIP

小课题研究远程培训 2012年7月29—8月26 登陆账号：身份证号码 密码：身份证后六位数 模块一讨论 您是如何理解小课题研究的涵义和特征？ 答：在学习完模块一的专题学习后，我对小课题研究这一主题学习也有了一定的认识和理解。 我个人认为小课题研究是以课堂为现场、以教学为中心、以教师为主体、从实际出发开展教学研究，是中小学教师在短期内以解决自身教育教学问题为中心，采用适宜的方法积极主动地进行实践改进的一种课题研究方式。 小课题研究所涉及的因素较单一，关注的是教学活动中的问题的“某点”或某个细节。所以，相对于传统的以“课题组”为形式的“大课题”而言，“小课题”具有以下特