建设一支高素质少先队辅导员队伍贯彻落实第六次全国少代会精神.pptVIP

* 建设一支高素质 的少先队辅导员队伍 ——贯彻学习第六次全国少代会精神 背 景 2010年6月1日至2日，中国少年先锋队第六次代表大会在北京举行。来自全国各地56个民族的少先队员、辅导员和少先队工作者代表出席了大会。 中国少年先锋队第六次代表大会是少先队在新的历史条件下召开的一次继往开来的重要会议，明确了新的历史条件下少先队组织的根本任务，明确了少先队组织在促进少年儿童全面发展、健康成长的重要作用。 引 言 引用《队章》中规定：辅导员是‘少先队员亲密的朋友和引导者’《少先队辅导员纲要》中提出：辅导员要做少年儿童人生追求引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好发展环境的营造者。在今年召开的第六次少代会强调：“少先队辅导员队伍时少先队工作最为重要的力量”，“少先队辅导员既不是一个简单的知识传播者，也不是简单的活动组织者，应该是帮助少年儿童在成长过程中形成一些重要思想意识的有力引导着和推动者”。这里所说的“少年儿童在成长过程中形成的一些重要思想意识”，即是指实现少先队组织的根本任务中的要求（引导少年儿童有爱心、养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识；特别是注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。 由此可见，第六次全国少代会对辅导员的职业角色的新定位，更加强调辅导员工作的政治属性，强调辅导员的工作性质和工作任务，强调辅导员对于实现少先队组织根本任务的重要作用。建立一支高素质的少先队辅导员队伍应具备的因素：弘扬职业精神；提升职业素质；增强职业成长动力。 一、弘扬职业精神 所谓辅导员职业精神，是将辅导员工作作为一个具有专门业务和特定职责的工作，辅导员在从事这项工作中应该体现的具有鲜明少先队组织属性、少先队组织特点、少先队工作特征的精神。 “没有爱就没有教育”。辅导员首先要是一个充满爱心的人，是一个能让少年儿童把追求理想、培育少年儿童朴素情感、塑造美好心灵当成人生最大追求的人。 培养和弘扬辅导员的职业精神，就需要辅导员具有良好的职业道德、敬业爱岗、恪尽职守、脚踏实地，任劳任怨，逐步树立不计名利、甘为人梯，成功不必在我、奋斗当以身先的奉献精神。 培养和弘扬辅导员的职业精神，辅导员要发扬队内民主，尊重每一名少先队员、尊重每一个少先队组织；辅导员要朝气蓬勃、青春阳光，让个人良好风范成为照亮学生心灵健康成长不可替代的最灿烂的阳光。 二、提升职业素质 所谓辅导员的职业素质，特指辅导员在从事辅导员工作中所具备的职业知识、职业技能、职业能力等。 辅导员要结合自身工作，开展应用性、实证性的科研活动。提高科研素质。辅导员还要培养现代传媒素养，提高运用现代传媒技术的能力。儿童的认知形成与艺术元素、传媒影响等都是少先队辅导员应该掌握的专业知识基础。 *