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* * 第二站 关爱他人 太平中学教师 王群 1、关爱他人，是现代公民的（ ）。 2、关爱他人，最基本的是（ ）。 3、（ ）是每个公民的最重要的人身权利。 4、 故意侵害他人的生命健康权利是一种（ ），必须承担相应的（ ）。 5、当（ ）时，能够伸出援助之手。 6、 如何关爱他人？ 预习提示 1、关爱他人，是现代公民的（ ）。 2、关爱他人，最基本的是（ ）。 3、（ ）是每个公民的最重要的人身权利。 4、 故意侵害他人的生命健康权利是一种（ ），必须承担相应的（ ）。 5、当（ ）时，能够伸出援助之手。 6、 如何关爱他人？ 预习提示 1、关爱他人，是现代公民的（ ）。 2、关爱他人，最基本的是（ ）。 3、（ ）是每个公民的最重要的人身权利。 4、 故意侵害他人的生命健康权利是一种（ ），必须承担相应的（ ）。 5、当（ ）时，能够伸出援助之手。 6、 如何关爱他人？ 预习提示 材料一：十届人大五次会议通过的《中华人民共和国道路交通安全法》规定：机动车辆驾驶人在与行人和非机动车发生交通事故时，在后者负有全责的情况下，可以免予承担民事责任赔偿，这一规定俗称“撞了白撞”，曾在社会各界引起强烈反响。 材料二：2004年5月1日生效的新《中华人民共和国交通安全法》第76条第一款第（二）项规定：机动车与非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方责任。也就是说，只要机动车与行人相撞，没有不承担责任之说，这是对撞了白撞的否定，撞了不白撞。 请就上述撞了白撞与撞了不白撞的观点展开辩论。 你知道我国哪些法律对生命权作了 规定吗？ 相关链接 你知道我国哪些法律对生命权作了 规定吗？ 相关链接 你知道我国哪些法律对生命权作了 规定吗？ 相关链接 情景一： 下雨天，一位小孩滑倒了。 情景二： 不知什么原因，刘景脸色发青，捂着肚子蹲在地上。 情景三： 看到有人溺水，正在喊救命。 情景四： 看到两个高年级同学在打架。 情景表演 黎晓明是一位爱学习的学生。一天，他患了 严重的病毒性感冒，仍然坚持到校上课。你如 何看待他的做法？ 各抒己见 说一说你平时是怎样关心父母，老 师，同学，弟弟和妹妹的。 从我做起