成长的历程第6期福州文博中学.doc

PAGE PAGE 9 七年级（1）班 郑晨鑫 长大，是每个人童年的梦想。关于成长，我不能乱下定义，我所知道的，仅仅是我自己的童年……。 小足迹 那年，我九岁，还是小学二年级的水平，那时爷爷生病了，得了什么病我不知道，反正很严重。一天晚上，我正在看电视，因为没有爷爷陪我下棋，显得很无聊。正看到一个好玩的动画片，电话就来了：“喂？”“……”，听得出来，是妈妈。“妈……妈妈？”“你爷爷快不行了，你要不要过来看看？”“不用了”我说。放下电话，心想：妈妈说的那句话是什么意思啊？ 第二天一早，爷爷死了，按爸爸妈妈的说法，他到天堂去了。我没有眼泪，爸爸摇了摇头，问我为什么老长不大。我说：“那怎么样才能长大？”爸爸回答：“等你学会了伤心，学会了惋惜，你就长大了。”我又说：“那我现在就哭！”哇……流下一点泪水，就像蚂蚁的脚步……。 中足迹 两年不到，爸爸决定到一个金边的地方去工作。他上车前，回头望了我一眼，我不解，问妈妈爸爸什么意思，妈妈说：“是希望，希望你长大成才。”后来，爸爸打回电话，说：“只要你学习好，我就给你买一台最好的电脑！”于是，我努力，又努力，再努力，终于换回一个比较好的分数。 可爸爸没有给我买电脑，叔叔们去了爸爸工作的地方，带回来的是一个黑色的盒子。“这是什么？”我问，“你爸爸……”那天，我哭得很厉害，不过是装出来的，因为爸爸说过，学会了伤心，就长大了。那天，真的和爸爸说的一样，他们都说我长大了，我很高兴。但我知道，这不是事实。 雨过的公园，留下一串我的脚印……。 大足迹 六年级，毕业了，放假了，妈妈天天在我耳边说生活越来越难了，这个星期生活费又透支了……每说到这儿，我就假惺惺地安慰两句，然后看书去了。过了几天，妈妈忽然问我，你打算上哪所初中啊？我笑笑，说道，就这吧！妈妈随我的手往报上的广告看去——师大文博附中。行，那我们就报这所吧！我又笑了笑，一年学费七千多啊！ 没想到，过了几天，录取通知还真发了下来，“当初我面试的好像是这所学校吧？”“是啊！”“那……妈妈……”我小心翼翼地问：“钱……”，妈妈看了看爸爸的遗像，说：“爸爸的保险金，加上我的积蓄……还有剩呢！”“妈妈……”我停了一下，“谢谢你！”话说出口时，我脸不觉得地也红了。 “你长大了。” 妈妈平淡地扔下一句，走了。 我真的……长大了！？ 真的！ 文博的校园里，又多了一双自信的脚印……。 成长，需要学会伤心，学会惋惜，学会理解，学会面对……还有很多需要我们去学，即使风浪再大，风雪再强，我们也在无时不刻地成长，就算你学不下去了，也不能放弃……。 评语：文章另辟蹊径，选“成长需要学会伤心、学会惋惜”的角度入题，立意丰富、奇特，是作者内心世界、情感态度成长的见证，作者善于运用冷冷的、近乎自嘲的语言来反衬自己心智的不成熟，从而达到扣问灵魂的目的。（ 指导老师：邱琼） 七年级（1）班 潘毅玲 曾几何时，我发觉我已走出了美好的童年，迈着轻盈的步伐踏入了少年。是的，我曾感慨过，曾赞美过，曾憧憬过。我感慨过去，赞美现在，憧憬未来。 花香已随花瓣的飘落逝去，将要结果；丑小鸭渐渐地成长，褪去了身上的污点，展出洁白的翅膀；生命之琴已弹过一个乐章，奏出生命交响曲。而我，一个小小的我，随花瓣逝去，丑小鸭随之成长，伴着生命交响曲成长为一个少年，但我似乎内心还停留在童年。 庭院里，还有我的身影，蹲坐在地上，在与邻居家的孩子玩着家家酒和洋娃娃，整个庭院都是我们的笑声，幼儿园里，我还在与同学玩躲猫猫；教室时，四声响遍，那是我们在唱《童年》…… 过去的种种，都如影片剪辑一样从我脑海里闪过，我，想抓住，但已溜去。他告诉我：“你已成长，无须留恋。”好吧！就让我犹如“无可奈何花落去”般无奈地放开已逝去无踪的童年。 放开童年。少年已如“似曾相识燕归来”地向我走来。原来，成长，是这么悄无声息。 但是，成长必然有烦恼。进入中学，本是带着美好的向往走进，但现在已被蹂躏得找不到。太多的流言蜚语，太多的挑拨离间让我迷失了方向，只能在十字路口徘徊。 我曾有段时间犹如《红楼梦》中的林黛玉那样终日以泪洗面，甚至有转学的念头，后来心中渐渐解开了结：有什么大不了，就像但丁说的那样：“走自己的路，让别人说去吧！”抛开一切，也许，只有坚信“蜚言止于智者”，才能找到正确的方向。 虽然被成长的烦恼搞得头晕目眩，但心中毕竟还有喜悦，那就是，我终于有属于自己的路了，不管对与错，也是自己决择自己承担了，虽然辛苦，但毕竟自由！ 嗨！未来，我在问你好，你听见了吗？现在的我天天都在成长，天天都在向你前进，我对你，还有尽善憧憬以及期望，但我相信，你脸上那薄如蝉翼的面纱将被我揭开。那时，我将会怎么样？是犹如铿锵儿女般闯荡社会，还是犹如平凡人一般过完下半生？好吧！我不再想象，就让你犹如天使一般在我的梦中出现。 在留恋过去，欣赏现在的同时，我跳着轻