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实用演讲口才与技巧 篇一：演讲与口才-口才训练的一般方法 　　演讲与口才-口才训练的一般方法 　　本节课以普通话、演讲、朗诵、辩论、主持口才、社交口才、求职口才、谈判口才、推销口才的基本知识为基础，遵循由易到难、循序渐进和可操作性强的原则，系统 训练学生演讲与口才各个方面的能力。演讲、朗诵、辩论与口才既是普通话的综合运用，又是当代青年重要的人文素养，它成为现代人求职应聘、职场发展等必须具 备的重要能力。所以，大学生应积极进行口才训练，不断提高生活能力，满足成长需求，促进事业成功。　　第一，时代性。大钊口才培训中心取例尽量搜集最新的材料，贴近生活，给人以强烈的时代感。　　第二，通俗性。事例与理论相结合，易于理解和掌握。　　第三，可操作性。每节课都有案例和训练，既方便教师备课，也方便学生练习。通过训练，使学生掌握各种口才表达形式的基本要领，全面提高自己的口才素养和能力。　　“大钊训练”演讲力训练机构成立于20XX年，是专业从事演讲理论研究和演讲力训练的培训机构，总部位于北京西直门南大街6号（国务院第二招待所）B座写字楼三层5337室，办公环境优越，文化底蕴深厚。成立近八年来，“大钊训练”一直在为确立演讲在公众生活特别是职业活动中的应有地位大声疾呼，一直在为提升社会公众,特别是职场人士的演讲能力 即“演讲力”而全力以赴。在“张嘴就来”持之以恒的宣传倡导下，越来越多的人认同了演讲力是职场人士的重要能力，演讲力水平直接影响着工作质量，关系着职业前景的核心观点，并积极参加“大钊训练”的演讲力训练。成立六年来，“大钊训练”培训各界各类学员近20XX0名，培训有效率为100%，显效率达 97%以上。　　①深吸一口气。数数，看能数多少。　　②跑20米左右，然后朗读一段课文，尽量避免喘气声。　　③按字正腔圆的要求读下列成语：　　英雄好汉 兵强马壮 争先恐后 光明磊落 深谋远虑　　果实累累 五彩缤纷 心明眼亮 海市蜃楼 优柔寡断　　源远流长 山清水秀　　④读练口令　　A．八面标兵奔北坡，炮兵并排北坡炮；　　炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。　　B．哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗；　　光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空怪看狗。　　C．洪小波和白小果.篇二：演讲与口才　　《演讲与口才》大学公开课笔记　　北京航空航天大学 姚小玲 教授　　导语：　　成功 = 15%专业技能 + 85%人际关系 ——戴尔·卡耐基 （附：一个人的价值不在于他的能力高低而在于他融入社会　　的速度和程度）　　人际关系 = 善良（真诚） + 沟通　　沟通 = 听 + 说 （成败是说出来的，机遇是听出来的）　　“见什么人说什么话，到什么山唱什么歌”　　“干什么吆喝什么”　　说-口才，“口才”是用艺术的手法表达自己的思想。　　“话不在多，达意则灵”　　------------------------------------　　第一讲，口才概述：　　言之有物，言之有理，言之有文，言之有序，言之有情　　1.成功与口才　　德，是口才的灵魂；才，是口才的核心；学，是口才的基础；　　识，是口才的方向；　　胆，是口才的条件；情，是口才的保证；体，是口才的前提。　　能说话+会说话=说好话。　　2.口才的类型及构成要素　　★口才类型：应用上——日常谈话、竞选演讲、调查访谈等；　　形式上——朗诵、解说、演讲、辩论、主持等； ★口才的构成要素：（1）口语表达能力：口才的基础，口　　才的主要内容。　　（2）听话的能力：会听话的耳朵。“机　　遇是听出来的”　　（3）体态表达语言：人的情感表达由三部分构成：7%语气词+38%声调+55%体态。行为语言要坚持三原则：①准确性原则；②适度原则；③自然原则。　　（4）心理素质：对自己情绪情感的控　　制和对听众心理的把握。　　（5）认知思维：观察力、记忆力、想　　象力和逻辑思维能力。　　（6）人际交往意识：交往要以对方为　　中心。　　（7）人格魅力：学会做人，以理服人，　　以德服人。　　（ 8）知识面、阅历和智慧：话题就会多……　　多看，多听，多问，多写，多记，多思，多学，多练　　附：口才构成的三要素（四要素）：　　说话者、信息、听话者、（环境）　　3.口才的功能　　（1）口才的社会功能：　　①政治生活中的鼓动辩驳功能　　②经济竞争中的攻关谈判功能　　③教育活动中的传播感染功能　　④日常生活中的协调沟通功能　　（2）口才的艺术审美功能：①说话者 ②说话内容③听众　　★口才训练的基本方法：　　①敢说；②坚持以科学的方法为指导；③勤说、勤练。 （口才像游泳，要像下水练游泳一样找场合练口才） （本讲结束语：“口才能助你成功，口才能加速你成功!”）