8将心比心教学实录12.docxVIP

8、将心比心 知识与技能： 1、自主识字。读准多音字“扎、禁”。 2、能正确读写下面的词语：沉重、涌到、输液、尊重、患者、宽容、增加、眼神、道谢、温暖、抱怨、鼓励、实习、将心比心等。 3、正确、流利地朗读课文。 过程与方法： 1、利用工具书、联系上下文的方法理解生字新词。 2、理解课文内容，学习体会“将心比心”的含义。 3、遇到自己解决不了的问题做批注，在小组内讨论。 情感态度价值观： 1、想象人物的心理活动，体会情感。 2、体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。 导学重点： 1、识记生字词语。 2、能够正确、流利、有感情地朗读，积累语言。 导学难点： 1、流利、有感情地朗读。 2、通过课文的研读，理解“将心比心”。 教学准备 标准化双语教学平台；教学PPT 学时安排：1课时 教学过程： 教师走进教室，师生相互问好 一、谈干家务，导入新课 问同学们一个问题，你们在家里——帮家里干过活吗？ 生：干过。 干过哪些活呀？ 生:洗衣服、扫地…… 还有吗? 生：拖地、洒水 看来啊，你们都能够在家干活，你们都是好孩子。 作为一个家庭成员，在家里帮爸爸妈妈干点儿活是应该的，是不是？（生：是。）爸爸妈妈养我们这么大，他们非常辛苦。通过自己干活，我们能感受到父母的辛苦，这感受的过程就叫将心比心。今天讲的课文题目——将心比心。好，和我一起写（板书课题）。（生：书空课题）。 注意笔顺