思想政治教学案例.docVIP

教学基本信息 课题 人教版思想政治必修1第六课第二框 作者及工作单位 　河北省邱县一中 李春艳 指导思想与理论依据 ??? 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 　让学生参与，让学生成为学习的主体，老师在其中只是导，而不是讲。把教材变成学材，并且注意学生的积极性，教学设计时要注意体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣。 教材分析 （可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到） ????????? 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 ????????? 本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮助；还应该思考通过本节内容的学习，对学生学科能力甚至综合素质的帮助，以及思维方式的变化影响等。 　通过对比教材我们不难发现，新教材出现了以下几个变化。一、新教材淡化了对概念的介绍，无论是股票、债券还是保险对于含义都是点到为止，重点介绍这几种投资方式的特征。二、体现鲜明的时代特点，这一点我们从框题名称的变化就可以看出，新教材在原有对股票性质和特点介绍的基础上进一