1.三角形面积说课课件.pptVIP

底 高 三角形的面积=等底等高平行四边形面积÷2 三角形的面积=底×高÷2 S＝a h ÷2 第一个环节：回顾旧知、情境引入 第二个环节：尝试操作，探究新知。 第三个环节：运用公式，解决问题。 例2：红领巾的面积是多少平方厘米？ S=ah÷2 =100x33÷2 =1065(cm2) 答：它的面积是1065平方厘米。 100cm 33cm 3 4 2 口算下面图形的面积(单位:厘米) 6 4 7 =12.5×7.2÷2 =90÷2 =45（cm2） S=ah÷2 答：它的面积是45平方厘米。 第一个环节：谈话导入，揭示课题。 第二个环节：尝试操作，探究新知。 第三个环节：运用公式，解决问题。 第四个环节：师生小结，梳理反思。 大约在2000年前，我国数学名著《九章算术》中的“方田章”就论述了平面图形面积的算法。书中说：“方田术曰，广从(zòng)步数相乘得积步。”其中“方田”是指长方形田地，“广”和“从”是指长和宽，也就是说：长方形面积＝长×宽。还说：“圭田术曰，半广以乘正从。”就是说： 三角形面积＝底×高÷2 三角形的面积 = 底 × 高 ÷ 2 三角形的面积 S = a h ÷ 2　 三角形的面积 = 等底等高的平行四边形的面积 ÷ 2 谢 谢 ！ 本节教材是在学生掌握了三角形的特征，以及长方形、平行四边形面积计算的