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PAGE 2
计算器系统实现
目 录
0摘要……………………………………………………………………………1
1引言……………………………………………………………………………1
1.1课题背景………………………………………………………………1
1.2课设要求………………………………………………………………1
2分析……………………………………………………………………………1
2.1可行性分析……………………………………………………………2
2.2需求分析………………………………………………………………2
3正文……………………………………………………………………………2
3.1.利用MFC框架编写简易计算器………………………………………2
3.1.1建立的变量,控件的命名………………………………………2
3.1.2界面的设计………………………………………………………2
3.1.3变量的定义及初始化……………………………………………3
3.1.4成员函数…………………………………………………………3
3.1.5源代码……………………………………………………………4
3.1.6调试过程…………………………………………………………19
3.2. VC++6.0下windows API编写的计算器……………………………19
3.2.1建立的变量………………………………………………………
3.2.2界面的设计………………………………………………………
3.2.3成员函数…………………………………………………………20
3.2.4源代码……………………………………………………………25
3.2.5调试过程…………………………………………………………29
4小结……………………………………………………………………………29
5参考文献………………………………………………………………………29
PAGE 1
0 摘 要
随着时代的发展,简洁、方便已经成为当今时代人们所需求的特点。这次课程设计的任务就是用API与MFC编程来设计一个简洁、方便的计算器,就是类似于window自带的计算器,要求计算器能够运算简单的四则运算。在人们使用的计算器的时候,能够便捷的进行操作,从而节约了时间,提高了工作的效率。本次课程设计的要求就是使用MFC框架在VC6.0的环境下编写一个简单的计算器。
关键词 :计算器、MFC、API、简洁、方便
1 引 言
本课程设计主要是设计一个简易的计算器,能够实现简单的四则运算。
1.1 课题背景
计算器是大家经常用的辅助工具,在日常生活中有了计算器能大大地提高人们运算的速度和准确率,能够实现加减乘除的功能,要实现计算功能,可以用VC++的知识编写程序来解决此问题,对于我们使用VC也是很好的一次锻炼。
1.2 课设要求
通过本课程设计,目标是使学生了解可视化程序设计语言的基础知识,掌握面向对象编程的分析设计方法。实现计算器的基本功能:连续数据的无优先级混合运算(加减乘除)实现其它附加功能:优先级运算,加入括号,加入其它函数运算功能等。要求界面良好,功能完整。
2 分 析
2.1 可行性分析
本设计是简单计算器。简单计算器有着简单易操作的优点,在日常生活中很使用,它的界面简洁,使人们能容易地操作计算器,它占用的空间资源少,对电脑的影响也很小,运行速度快,能使人们快速的得到计算的结果,充分提高了计算效率,对人们的日常生活有一定的帮助。
2.2 需求分析
本软件主要用于计算机windows 2000/XP以上版本的用户的使用,这次课程设计一般是实现简单计算器的功能。要程序能实现:加,减,乘,除等运算功能;二进制,十进制,还要实现数据的输入,输出,计算,显示及清零等功能。
3 正 文
3.1.利用MFC框架编写简易计算器
要求使用MFC框架在Visual Studio 6.0环境下编写一个简易的计算器,支持任意位数的加减乘数。
3.1.1建立的变量,控件的命名
IDC_BUTTON0 0
IDC_BUTTON1 1
IDC_BUTTON2 2
IDC_BUTTON3 3
IDC_BUTTON4 4
IDC_BUTTON5 5
IDC_BUTTON6 6
IDC_BUTTON7 7
IDC_BUTTON8 8
IDC_BUTTON9 9
IDC_BUTTON10 .
IDC_BUTTON11 =
IDC_BUTTON12 +
IDC_BUTT
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