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- 2020-01-23 发布于安徽
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巧用广告词助识字
巧用广告词助识字 随着视听时代的到来,学生们扩大了知识来源的渠道。大多数情况下,
学生在获取知识时是无意识的(尤其是小学生) 。在教学活动中,我们可以巧用孩子平时积
累的 “无意识 ”知识, 帮助语文教学, 在无意识积累与课本知识之间搭起一座桥梁, 从而取得
事半功倍的效果。 我在识字教学实践中, 尝试借助一些常见广告词帮助学生进行记忆, 提高
了大家学习的兴趣,使学生们对新字的掌握既快又牢固。
例如,学习 “纸 ”字,左边是纟,右边是氏, “氏”在现代汉语中很少见,极易写错。
如何帮助学生掌握呢?我注意到每天在中央台的动画片前都有一则 “乐百氏 ”广告,由于 “小
燕子赵薇 ”的加盟,孩子们爱喝也爱看。在讲解 “纸 ”时,我就拿了一瓶 “乐百氏 ”,通过提示
请同学们观察, “纸 ”的右边是什么?学生们很
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