新人教版九年级数学上册-24.2.1.点和圆的位置关系.pptVIP

过不在同一直线上的三个点作圆 问题3.平面上有一点A，经过已知A点的圆有几个？圆心在哪里？ 能画出无数个圆，圆心为点A以外任意一点，半径为这点与点A的距离. 问题1 问题2.过两个点能不能确定一个圆? 能画出无数个圆，圆心都在线段AB的垂直平分线上. 问题2 问题3.过不在同一直线上的三点能不能确定一个圆？ 经过B,C两点的圆的圆心在线段BC的垂直平分线上. ◇经过A,B,C三点的圆的圆心应该在这两条垂直平分线的交点O的位置. 经过A,B两点的圆的圆心在线段AB的垂直平分线上. 不在同一直线上的三点确定一个圆. 有且只有 问题3 1. 外接圆 ⊙O叫做△ABC的 ， △ABC叫做⊙O的__________. 到三角形三个顶点的距离相等. 2.三角形的外心： 外接圆　 内接三角形　 三角形外接圆的圆心叫做三角形的 . 作图： 三角形三边中垂线的交点. 性质： 定义： OA=OB=OC 相关定义 外心 1.判断： 下列说法是否正确 (1).任意的一个三角形一定有一个外接圆 ( ) (2).任意一个圆有且只有一个内接三角形 ( ) (3).经过三点一定可以确定一个圆 ( ) (4).三角形的外心到三角形各顶点的距离相等 ( ) 2.画图： 分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，再画出它们的外接圆，观察并叙述各三角形与它的外心的位置关系. 追踪练习 思考：经过同一条直线上的三个点能作出一个圆吗？ 如图，假设过同一条直线l上三点A、B、C可以作一个圆，设这个圆的圆心为P，那么点P既在线段AB的垂直平分线l1上，又在线段BC的垂直平分线l2上，即点P为l1与l2的交点，而l1⊥l，l2⊥l这与我们以前学过的“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”相矛盾，所以过同一条直线上的三点不能作圆． 反证法 反证法 与“垂线的唯一性”相矛盾. 反证法的定义 先假设命题的结论不成立，然后由此经过推理得出矛盾(常与公理、定理、定义或已知条件相矛盾)，由矛盾判定假设不正确，从而得到原命题成立，这种方法叫做反证法． 反证法的一般步骤 ①.假设命题的结论不成立; ②.从这个假设出发，经过推理，得出矛盾; ③.由矛盾判定假设不正确，从而肯定命题的结论正确. 归纳 1.正方形ABCD的边长为2cm，以A为圆心2cm为半径作⊙A，则点B在⊙A ；点C在⊙A ；点D在⊙A . 上 外 上 2.⊙O的半径r为5㎝，O为原点，点P的坐标为（3,4），则点P与⊙O的位置关系为 （ ） A.在⊙O内 B.在⊙O上 C.在⊙O外 D.在⊙O上或⊙O外 B 3.直角三角形的两条直角边分别是6、8，则这个直角三角形外 接圆的半径是 . 5 4.画出由所有到已知点的距离大于或等于2cm并且小于或等于3cm的点组成的图形. 5.如图是一块圆形镜片破碎后的部分残片，试找出它的圆心,并“补全”（破镜重圆）. 4题、5题作为同学们的课外作业！ 巩固练习 谈谈收获！ 点和圆的位置 点P在圆内 点P在圆上 点P在圆外 0≤dr d=r dr 点P在圆环内 r≤d≤R 过点的圆 过一点可以作无数个圆 过两点可以作无数个圆 定理： 过不在同一直线上的三个点确定一个圆 直角三角形的外心在斜边中点处 注意：同一直线上的三个点不能作圆 作业布置 书面作业： 再 见 ！ 1.书上95页练习1-3题； 2.书上101页1、7题. 课外探究： 《实践与探究》101页 的“拓展与探究” * * 课题 2.垂径定理及其推论： ①.过圆心； ②.垂直于弦； ③.平分弦； ④.平分劣弧； ⑤.平分优弧. 1.圆的定义. 3.线段垂直平分线的性质和作法. 复习提问 1.理解并掌握点和圆的三种位置关系.（重点） 2.理解不在同一直线上的三个点确定一个圆及其运用.（重点） 4.经历探索知识过程，感受数学知识的价值和魅力，培养合作学习的意识和探索精神；. 3.了解三角形的外接圆和三角形外心的概念，了解反证法的证明思想. 4.经历探索知识过程，感受数学知识的价值和魅力，培养合作学习的意识和探索精神；. 问题 我国射击运动员在里约奥运会上获金牌，为我国赢得荣誉.如图是射击靶的示意图，它是由许多同心圆（圆心相同，半径不相同）构成的，你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗？下面这个动态图片10.9环是如何确定的？ 张梦雪 2016