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- 2019-06-18 发布于山东
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* * * * 苏教版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标:经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动,探索并掌握三角形的面积公式。 2.能力目标:能正确地计算三角形的面积,并应用公式解决简单的实际问题。 3.情感目标:进一步体会转化方法的价值,培养大家应用已有知识解决新问题的能力。 S = a h a h 锐角三角形 锐角三角形 两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。 锐角三角形 钝角三角形 钝角三角形 两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。 钝角三角形 直角三角形 直角三角形 直角三角形 两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。 直角三角形 两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。 直角三角形 两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。 也可以拼成一个三角形。 三角形的面积= ÷2 S=ah÷2 平形四边形积 底 × 高 底 高 红领巾底是100cm,高33cm,它的面积是多少平方厘米? =100×33÷2 =1650(cm2) S=ah÷2 答:它的面积是1650平方厘米。 努力吧! 5.6 4 一种零件有一面是三角形,三角形的底是5.6厘米,高是4 厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米? 3 4 4 1.5 2.5 3 指出下面三角形的底和高,并口算出它们的面积。
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