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- 2019-06-18 发布于福建
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* * 第2课 从心底接触自然 教材的编排有计划地让学生接触自然、走进自然,引导学生多角度地观察,寻找和发现、感悟自然界的美,通过欣赏、分析绘画大师的作品,尝试并利用画笔描绘出心目中对季节的感受,表达自己热爱自然的情感。 从心底接触自然 你看到了什么? 触摸到了什么? 思考 画家如何表现季节? 画家如何传递心情? 从心底接触自然 思考 大师的“笔触” 从心底接触自然 感悟 表现内容 色彩感觉 构图形式 小结 从心底接触自然 窗给大家的印象是什么? 讨论 从心底接触自然 透过窗从不同的角度看风景有什么变化? 讨论 从心底接触自然 尝试用厚纸做一个取景框,观察窗外的风景。 从心底接触自然 探究 从心底接触自然 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 窗外的风景就像是一幅画,窗户看起来是很有趣的取景框。 透过取景框观察决定要表现的风景范围。 从心底接触自然 写生实践 整体观察树木的外型轮廓,理解分析树干、支干、次支干之间由粗到细、由少到多、由简到繁的关系。 从心底接触自然 观察——写生 a.角度 从心底接触自然 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 树干:粗壮 树枝:逐渐变细 b.树木的 表现方法 从心底接触自然 叶:枝尖最密集
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