七年级数学下册1.4整式的乘法1.4.2整式的乘法课件新版北师大版.pptVIP

们部落最大的侮辱大森部落强大于是春就带着战士们在部落里等着但是为什么会在凛冬行动春想了很多她带着一群战士跟在大森部落的后面在隐隐约约看到草原的那一刻春看到那雄伟的城墙首领战士们也都准备好了雕走到原的身边低声说道她说辽都部落的战士刚弄了食物回来昨晚一起吃肉喝汤原没有回话城墙上没有丁点动静他收回目光往身边的树上看去那战士站在原的面前首领没人应该是他们昨天一晚上吃肉喝汤留下的和一颗大树的高度差不多没立刻带着战士冲进去辽都部落虽然用一道城墙把部落围起来原谨慎小心行动之前必须完全确定情况他终于收回看着城墙的视线喝道第73章所有大森部落的战士立马弯身跟在了原和雕的身后再过了几分钟原站在城墙面前,在他胸膛高的城墙那里伸出手再戳了戳其他的石头没错这几十天来大森部落的人也没闲着确保不会弄错石块每来一次他都摸一下这城墙,今天听着声音要小,不准引起辽都部落的注意原放低了嗓音吩咐道是前面大森部落在说话,后面小河部落的人也没闲着大巫春诡谲一笑听着等大森部落的全部冲进去了再进去我们立马就跑但是具体哪里不对劲儿又说不上来又是几分钟过去原退后一步雕见原点头把它打碎立刻从战士堆里出来了一个人捏紧拳头只听见砰的一声蔓延出了一丝丝的裂纹有用雕狞笑了下继续战士也不说话转过身一语不发的抡起拳头一下又一下的朝着已经有了裂纹的石头捶下去他面前的石块裂纹越来越大也跟着上前去捶石头有问题的石块有两层也就说这面有问题的墙壁一共两米长两米宽一米厚但打碎也不容易于是再来了几个战士排成一排一起击打雕见状他自己则回到原的身边低声说道马上就好了两人正说着面带笑容的快速低声说道雕大人两人一听原一脸凶煞冲进去前面大森部落的战士立刻汹涌般的朝墙壁涌了过去原也到了墙边也要跟着战士们一起冲进去在他的肚皮上弄了一个洞然而原到达墙壁他指着那个大洞低声问到你们把这一片墙壁都打碎了然而那个洞破碎的范围却不是那两层石板应该在的范围照辽都部落传出来的消息应该在墙壁中间出现一个两米长一米宽的洞那个洞竟然从上端一直碎到了城墙最底下雕也跟在原 七年级(下册) 初中数学 1.4.2整式的乘法 1.我们本单元学习整式的乘法，整式包括什么？ 整式包括单项式和多项式。 2. 什么是多项式？怎么理解多项式的项数和次数？ 几个单项式的和叫做多项式，其中每个单项式叫做多项式的项，有几个单项式就叫做几项，多项式的次数就是其中次数最高的单项式的次数。 3 . 整式乘法除了我们上节课学习的单项式乘以单项式外，还应包含哪些内容？ 整式乘法 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 实际问题：如图所示，公园中有一块长mx米、宽y米的空地，根据需要在两边各留下宽为a米、b米的两条小路，其余部分种植花草，求种植花草部分的面积. a b y mx （1）你是怎样列式表示种植花草部分的面积的?是否有不同的表 示方法？其中包含了什么运算?与同伴交流. 先表示出种植花草部分的长与宽，得到种植花草部分面积为： 用总面积减去两条小路的面积，得到种植花草部分面积为： (2）由上面的探索，我们得到了: 你能用所学过的知识来说明上面的等式成立的 原因吗? （3）用上面的方法计算: 请说明每一步的依据。 （4）通过以上过程，你发现如何进行单项式与多 项式相乘的运算？请你试着用语言来描述。 m(a+b+c)= ma+mb+mc (m,a,b,c都是单项式) 单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。 单项式与多项式相乘的法则 单项式与多项式相乘的步骤： ①按乘法分配律把乘积写成单项式与 单项式乘积的代数和的形式； ②转化为单项式的乘法运算; ③把所得的积相加. 解题时需要注意的问题 ①单项式乘多项式的积仍是多项式，其项数与原多项式的项数相同。 ②单项式分别与多项式的每一项相乘时,要注意积的各项符号的确定，多项式中的每一项前面的符号是性质符号，同号相乘得正，异号相乘得负，最后写成省略加号的代数和的形式. ③单项式要乘以多项式的每一项，不要出现漏乘现象。 ④混合运算中，要注意运算顺序，结果有同类项的要合并同类项 1. 判断正误： （1）m(a+b+c+d)=ma+b+c+d ( ) （2） ( ) （3）(-2x）（ax+b-3）=-2ax2-2bx-6x ( ) 2. 计算： （3） （4） ? （5） (6) 3. 先化简,再求值： 2a(a-b)-b(2a-b)+2ab,其中a=2,