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2019-07-02 发布于四川
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《一分钟》第一课时教学设计一、激趣导入师：同学们，你们说说一分钟能做什么呢？（2—3人回答）那一分钟到底有多长？今天我们就来学习第七课，请和老师一起来写课题。【师板书课题，生书空】请大家齐读课题。二、预习检测 1.学生导学并考生字：①同学们在预习中一定和生字宝宝交了朋友，我想考考你们！②我也想考考大家！ 2.两名学生拿自制生字（会认）卡片（不带拼音），点名考学生，【要求拼读、组词，学生跟读，巧记方法或认识的渠道，其他学生补充。】 3教师适时表扬：你们真是一个细心观察的孩子；你真是一个爱学习的孩子；爱动脑筋的孩子······ 4.那我们再做一个生字拍卡的游戏，谁愿意来？一生说字，其他同学