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怎样培养高一学生的英语学习兴趣刍议
从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识研究获得某种知识的心里特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向，是克服困难、推动学习的内部动力。可见兴趣对于一个学生来说有多么重要。
然而当前在学习英语过程当中，高一学生普遍面临着这样的一些问题。
（一）学生自身对英语学习的兴趣
大部分同学对英语学习兴趣不浓。厌学情绪严重，害怕开口说英语，怕被人嘲笑。
（二）学生对英语学习的态度
大部分学生选择“无聊、会走神、想睡觉，对学习英语的热情程度不够高，还较弱。学
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