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- 2019-06-18 发布于福建
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第八章生物的运动第一节 运动的方式 知识目标 1、让学生了解植物的向性运动和感性运动。 2、让学生了解不同动物的不同的运动方式。 3、理解生物运动对于生物的意义。 能力目标 培养学生的观察能力和总结能力。 想一想:它们对于植物生活的意义 (二)感性运动 (三)食虫植物的运动: 感震性:含羞草 对于生存的意义 感夜性:合欢 感性运动对植物生活的意义 二、动物的运动 运动的方式:举例,连线。 运动对动物生活的意义? 举例生物结构特点与运动方式和生活环境的关系? 第二节运动的形成 知识目标: 1、了解人体运动系统的组成。 2、掌握骨的结构和成分。 3、理解关节的结构和功能。 4、理解骨骼肌的协同作用。 能力目标: 通过对鉴定骨的成分的实验的观察、分析、讨 论,培养学生的观察能力和思维总结能力。 情感、态度目标: 培养学生良好的生活习惯,和尊老爱幼的文明行为 一、人体的运动系统 组成:骨、骨连接、骨骼肌 (一)骨 数量:206 按形状分类: 骨的结构 识图: 思考: 1、终
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