《莲叶青青》优教课件(第一课时).ppt

Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 许永 01 学习目标 02 学习字词 03 初步感知 04 布置作业 1、认识7个生字，会写9个生字；掌握多音字“种、糊、降”；掌握“斑驳陆离、感动、萧条、念念有词”等词语。 2、有感情地朗读课文。 莲 叶 青 青 学习目标 xuán 玄武湖 bān bó 斑 驳 tì 替代 jiǎn 剪下 莲 叶 青 青 学习字词 gāng 荷花缸 zhǒu 胳膊肘 sūn 孙子 chuāng 千疮百孔 莲 叶 青 青 学习字词 玄 斑 驳 缸 肘 孙 疮 替 剪 lián 莲叶 xuán 玄武湖 bó 斑驳 zhǒu 胳膊肘 chuāng 千疮百孔 莲 叶 青 青 学习字词 ǒu 种藕 gù 雇人 莲 叶 青 青 学习字词 zhǒng 品种 种 zhòng 种地 xiáng 投降 降 jiàng 下降 hú 糊涂 糊 hù 糊弄 hū 黏糊糊 莲 叶 青 青 学习字词 一望无边 感动 斑驳陆离 不以为然 萧条 念念有词 左邻右舍 歌咏 自读课文，熟悉课文，通过朗读课文了解课文讲了关于“莲叶”的什么故事，表达了作者怎样的思想感情。 莲 叶 青 青 初步感知 莲 叶 青 青 初步感知 莲 叶 青 青 初步感知 莲 叶 青 青 初步感知 莲 叶 青 青 初步感知 跟着课文朗读默读课文，想想课文哪一部分回忆了祖母那些令“我”心生感动的事，试着概括这部分的主要内容。 （参考《莲叶青青》课文朗读） 莲 叶 青 青 初步感知 为什么看到一池莲叶，“我”就心生感动，想起了祖母？ 莲 叶 青 青 初步感知 小组讨论 读下面的句子，注意划线的词语，再结合课文内容说说自己的体会。 莲 叶 青 青 初步感知 小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 莲 叶 青 青 初步感知 她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 老太太念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” 退出 1、有感情地朗读课文，熟读课文。 2、搜集资料，了解莲叶的种植过程。 莲 叶 青 青 布置作业 Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构