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基于蓝墨云班课微课模式的构建 【摘要】随着信息化技术不断发展，教育资源共享在 国家政策的驱动下，高校开始建设精品课程网站、慕课、微 课等资源。以《项目管理》课程为例，浅谈如何构建微课辅 助传统教学。 【关键词】微课 信息化 教学 20 世纪 90 年代，多媒体教学技术进入课堂，但随着技 术的发展及教学对象不同，多媒体教学凸显不足： （1）课程 教学多以宣读 PPT 为主，重点难点难以把握且内容过多； （2 ） 课程内容及方式过于单一，易显枯燥； （3 ）学习方式易受时 间空间限制，教学过程中缺乏有效互动，尤其是课后缺乏交 流等。 随着信息化技术的不断前进，以移动通讯技术、自媒体 的发展，教学资源共享的理念开始成为趋势，如何实现教学 资源共享？“微“教学模式逐渐在全球范围内兴起。 “微课程”最早是于 2008 年秋由美国新墨西哥州圣胡 安学院的