新教科版五年级新科学下册第二单元第4课空气的热胀冷缩.pptVIP

4 空气的热胀冷缩 * * 夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？ * 　　冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？ * * 讨论： 设计实验 研究 空气的热胀冷缩 * 如果瓶内的空气体积膨胀， 瓶内的空气就会往外挤。 * 空气受热时，气球会　　　，说明空气体积　　　　　；空气受冷时，气球会　　　，说明空气体积　　　　　。 空气 常温下 热水中 冷水中 常温 热水 冷水 气球 * 空气受热以后体积（ ） 空气受冷以后体积（ ） 膨胀 缩小 * 　　常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷以后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 点此播放教学视频 小知识 * 思考？ 　　与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？ 水和空气的热胀冷缩现象比较：空气的变化更快，现象更明显 * 常温下的水 * 热水 * 冰水 * 温度升高 温度降低 * 模拟空气“微粒”游戏 * 物体微粒的状态： 冷 冷 热 热 * 　　物体的热胀冷缩和微粒运动有关： 　　1.当物体吸热升温后，微粒加快运动,微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。 　　2.当物体受冷后，微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 * * 水泥路面为什么要切出许多缝？ * 输电线为什么在夏天松垮垮的？ * 课堂小结： 热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。 物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。  * 知识拓展： 2、瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡， 　为什么就会鼓起来？ 1、夏天，给自行车轮胎打气时， 气不会打得太足，为什么？ * 填空题 1、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（ ）的变化，这可以通过我们的（ ）感觉到或通过（ ）被观察到。 2、（ ）受热以后体积（ ），受冷以后体积会（ ）。这就是空气的 （ ）。 体积 感官 一定的装置和实验 气体 胀大 缩小 热胀冷缩 * 判断题 1、空气也有热胀冷缩的性质。（ ） 2、能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。 （ ） 3、夏天自行车轮胎的气不能打得太足，原因是防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。 （ ） √ √ × * 1.当物体吸热升温后，微粒运动 （ ） A.加快了 B.减慢了 C.不变 A * 2．把压瘪了的乒乓球，浸入开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是 （? ?? ） A.液体的热胀冷缩?? B.气体的热胀冷缩 ?? C.固体的热胀冷缩 B * * .