2018人教版（五四）化学九年级10.1《溶液的形成》.ppt

（乳浊液） 用洗发剂洗去头发上的油脂 用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍 我知道了： 洗涤剂和汽油去除油污的原理的区别 洗涤剂的去污原理是：将油污分散成无数小液滴，然后随水流走。 汽油去油污的原理是:油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污. 二、乳化现象： （1）定义：小液滴分散到液体里形成的混合物 （2）特征：不均一、不稳定的混合物 2、洗涤剂： （1）具有乳化功能 （2）去污原理：能将油滴分散成无数细小的液滴，随水流走。 区别:汽油去油污的原理是:将油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污. 1、乳浊液： 【溶液和乳浊液区别】溶液是均一、稳定的； 　　　　　　　　　　乳浊液不稳定，静置会分层 三、浊液： 小液滴分散到液体里形成的混合物 3、特征： 不均一、不稳定 1、乳浊液： 2、悬浊液： 固体小颗粒分散到液体里形成的混合物 4、用途： 医药上的钡餐是BaSO4的悬浊液;粉刷墙的涂料也是悬浊液;农业上,把农药配成乳浊液或悬浊液节约农药,提高药效(如,波尔多药是悬浊液). 1、如右图向试管里的水中加入某种物质后，原来U型管内两臂在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边的液面上升了些，则加入的物质是( ) A、活性炭 B、生石灰 C、硝酸铵 D、氢氧化钠 请简述你选择此项的理由: C 根据右边液面降低，说明瓶内压强减小，（温度降低），所以加入的物质是溶于水吸热的。 2、小琪往右图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片的水结了冰。她加入的物质是（ ） A、食盐 B、硝酸铵 C、生石灰 D、氢氧化钠固体 B 3.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（ ） A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用餐具洗洁精洗餐具上的油污 C. 用水洗去盘子中的水果渣 D. 用醋洗去水壶的水垢 B 啤酒 白醋 无土栽培西红柿 矿泉水 医用药水 生活中的溶液 【现象】将蔗糖放入水中，搅拌后，蔗糖消失了 思考? 什么是溶液？溶液又是怎样形成的？ 问题：蔗糖去哪里了？ 实验9-1 一、溶液: 1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。 注意：溶液属于混合物 蔗糖溶液 倒出一部分糖水，剩下的糖水与原来相比，甜度是一样的 溶液是均一的 只要水分不蒸发，温度不改变，蔗糖与水不会分离 溶液是稳定的 3、组成 溶剂： 被溶解的物质 能溶解其他物质的物质 2、特征 均一性： 稳定性： 溶液各部分组成、性质完全相同 (密度、浓度等） 只要温度不变、水份不蒸发，溶剂与溶质不会分离。 溶质： 4、溶液质量=溶质质量+溶剂质量 V溶液≠V溶质+V溶剂（分子间有间隔） 蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，其中溶质是蔗糖，溶剂是水 将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后溶质是NaCl、蔗糖 (溶液里只能有一种溶剂) （溶液里可有多种溶质） 1.一瓶长期存放的茅台酒，若倒出第一杯酒其酒精度为54度，那么倒出第二杯酒的酒精度为（ ）　　　　　　　　　　　　 A、大于54度 B、小于54度 C、等于54 度 D、无法判断 2.当水分不蒸发,温度不改变时,CuSO4溶液放置一年时间后, CuSO4将( ) A、会沉降下来 B、不会分离出来 C、会浮上水面 D、不能确定 3、t℃时从200克氯化钠溶液中取出20克溶液，剩下的溶液中不变的是（ ） A、溶液质量 B、溶剂质量 C、溶质质量 D、溶液的密度 C B D 溶液一定是无色透明的吗？ 不一定 5、硫酸铜溶液(蓝色)—— Cu2+ 氯化铁溶液(黄色)——Fe3+ 氯化亚铁、硫酸亚铁溶液（浅绿色）——Fe2+ 高锰酸钾溶液（紫红色）—— MnO4- 不一定，如水是纯净物,不是溶液 均一、稳定的液体一定是溶液吗？ 汽油能溶解油脂，所以如果衣服沾上了油可以用汽油洗去 酒精能溶解碘形成碘酒 溶剂 溶质 溶剂 溶质 【思考】水能溶解很多种物质，是最常见的一种溶剂。是不是只有水能做溶剂呢？ [实验]9-2 碘和高锰酸钾的溶解性比较 溶剂 溶质 现象 水 碘 汽油 碘 水 高锰酸钾 汽油 高锰酸钾 几乎不溶于水 溶解，溶液呈棕色 溶解，溶液呈紫红色 不溶解 同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同，不同溶质在同一溶剂中的溶解性也不同 结论： 碘几