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- 2019-06-19 发布于四川
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写作是语言输出的一种重要途径,它既涉及到语言学习者已经习得的词法、句法层面的语言知识,也涉及到在语篇层面上的认知思维活动,因而它能够比较准确客观地反映出学习者综合运用语言水平的高低,也在各类语言测试中成为必不可少的检验学习者语言表达能力的重要方式。语言学习有两个重要途径——输入(INPUT)和输出(OUTPUT)。听力和阅读属于输入,学习者处于被动状态,见到什么就学什么、记什么;口语和写作表达属于输出,考生必须变被动为主动,充分调动头脑中已学过并掌握的知识图式,把自己想要表达的思想和情感以话语或文字的方式表达给听者和读者。由输入到输出的转化过程,也正是知识有学习到应用的过程,没有大量的输入,就没有深厚的知识积存,从而也就很难进行自由地输出交流。试想,学习一门语言,不就是图个能够对其灵活运用这样一个目的吗?写作是实现这一目的的重要途径,通过写作,语言知识、社会科学文化知识在学习者身上得到了有机的结合,同时其思维和表达能力也得到了有效的锻炼和提高。学习母语如此,学习任何一门其它外语也概莫能外。从这个意义上来说,提高写作意识和写作能力的重要性是毋容置疑的。 ;;2.1 六级考试大纲对写作的要求;2.1 六级考试大纲评分标准;2.2 六级写作与四级写作的比较 ;范文一 (四级)? 190 words
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