苏教版五年级下册科学实验操作.docVIP

五年级（下册）科学实验操作培训表 序号：1 年 月 日 实验名称 杠杆 实验目的 能通过实验发现杠杆省力的原理 实验材料 立柱、螺丝钉、平衡尺、钩码若干 实 验 过 程 用螺丝钉把杠杆尺“0”处小孔固定在立柱顶端的小孔，把立杆插在盒内小孔处； 先调节好杠杆尺在不挂钩码时处于水平状态，在平衡尺左侧2格处挂两个钩码，尝试在右侧1格处挂能够平衡的若干钩码。 用多种摆法使杠杆尺保持平衡。 实验结论 离支点的距离越远，钩码被放大的力越大 注意事项 1、实验前认真阅读简单机械实验盒的说明书； 2、左侧位置最好不变，但可以改变钩码的数量，右侧可有多种摆法。 五