《世界文化之旅》参考课件0.pptVIP

一、丰富多彩的文化;活动一： 大家说一说，我们国家最隆重的节日有哪些？它们是怎么来的？有哪些传统的食品？;　　春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。 ; 每年农历八月十五日，是传统的中秋节。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。 ;　　农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。　　庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。 ;　 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 ;　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。 ;　　正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节也称灯节，习俗主要有 “猜灯谜” 、吃元宵。 ;; 不同国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同???文化传统。（外国的传统节日及标志）;狂欢节;每一个国家都有一些代表人物，无论你是否喜欢，只要一提到他的名字，人们就会想到这个国家，你会想到哪些人物，他入选的理由是什么？;;;提到日本，人们会想到和服、寿司、樱花，提到英国，人们会想到绅士风度，提到巴西，人们会想到足球…… 你还能联想到哪些具有国家代表性的东西？;世界文化的标志; ;中国长城;北京故宫;秦始皇兵马俑; ;巴 西 足 球;巴西桑巴舞; ;富士山和服与寿司;相扑; ;狮身人面像与金字塔; ;凯旋门;巴黎圣母院;法国------时装与香水; ;自由女神;美国白宫;好莱坞美国电影制版中心 ; ;英国大本钟;泰晤士河;大英博物馆;英国白金汉宫 ; ;考拉与 袋鼠 ; ; 意 大 利 比 萨 斜 塔;意大利罗马—斗兽场; ;泡菜; ;瑞士 军刀;瑞士 手表; ;荷兰风车;;二、;汉英互译;汉英互译;我身边的外来词语; 每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。;　　全球化会不会导致文化的标准化？为什么？你希望文化向什么方向发展？ ; 全球化不同于标准化，全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多元化。在全球化过??中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。; 一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？”中国同学是不是比较‘虚伪’？”;杰克是一个刚到中国不久的美国留学生。一天中午，他在校园里散步，碰到了这样一件事……迎面走来一位中国同学，向他问候道“你吃过饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到一位中国同学，又问他，“你吃饭了吗？”杰克有些疑惑，继续散步。再碰到一位中国同学，还是问他，“你吃饭了没？”这时杰克用结结巴巴的汉语生气地回答：“你们为什么老问我吃饭了没有？我有钱吃饭！”; 面对文化的差异，你的态度是怎样的？设置情景：学校与澳大利亚（日本）学校进行交流，有外国的学生在你家住，他们肯定有和我们不同的生活习惯和待人处事的方法，你如何对待？ ;对待文化差异的不同态度; 沟通既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。;和谐的 文化乐章