移动通信教学的实践与心得-云南大学学报自然科学版.pdf

云南大学学报 自然科学版 移动通信 教学的实践与心得 董国芳 高 飞 丰继华 云南民族大学 电气信息工程学院云南 昆明 摘要根据几年的教学经验对移动通信课程的教学对象 目的和要求进行了讨论为了提高 移动通 信课程的教学质量对该课程的理论与实验教学的教学内容教学方法等方面进行了探讨然后结合具体的 理论教学结果进行分析并给出结论 关键词移动通信教学内容理论课程实验课程 中图分类号文献标志码文章编号 随着社会 经济的发展 移动通信得到越来越 能反映近年来国内外移动通信的发展状况 学生通 广泛的应用移动通信技术的发展日新月异移动 过本课程的学习能了解移动通信系统及发展趋 通信的本科教育在通信工程及其相近专业中所占 势 的比重也日益提高已发展成为通信工程及其相近 同时移动通信 课程是一门理论性与实践 专业的必修课程 性都很强的专业课程为加强理论课程的学习加 本文以云南民族大学电气信息工程学院本科 深学生对本课程的基本理论及基本概念的理解提 生移动通信 课程具体的理论与实验教学为基 高学生的实际动手和分析解决移动通信中实际问 础论述了移动通信课程教学的动机和实际意 题的能力我们必须重视移动通信的实验教学 义 详细介绍了该课程具体教学过程和取得的成 追究移动通信教学的基本要求 主要有以下几 效并总结该课程教学过程中的经验和不足最后 点 总结了移动通信教学中应重视的几个问题 全面了解移动通信特点类型基本技术 专用名词 教学的目的和要求 掌握数字调制解调技术 在我国移动通信发展的起步虽晚但发展极 了解电波传播特性噪声的分 其迅速 从 年第一代模拟蜂窝网电话系统的 类与特点 熟悉移动信道的特征 传播损耗计算 掌 诞生不过十多年第二代全数字蜂窝网电话系统 握对邻道干扰共频道干扰分析 就已问世 现在 第三代个人通信系统已经广泛商 了解越区切换和位置管理 掌握多址技 用第四代移动通信的研究与实验已经开始多年 术区域覆盖和信道配置网络结构和信令等 在这种情况下通信工程及其相关专业的学生迫切 了解无线寻呼系统的基本概念熟悉 需要学习移动通信的系统知识 数字无绳电话系统和系统 移动通信 理论课程主要概括介绍了现代移 熟悉频分多址模拟蜂窝网 掌握时分多址