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- 2020-01-26 发布于天津
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第9卷 第10期 当代教育理论与实践 Vol.9No.10
2017年10月 TheoryandPracticeofContemporaryEducation Oct.2017
doi:10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.10.019
生产实习教学环节的设计、组织、
实施与毕业要求的达成①
———以无机非金属材料工程专业为例
刘清泉,尹喜云,肖秋国,陈丽娟,张欣
(湖南科技大学 材料科学与工程学院,湖南 湘潭411201)
摘 要:针对毕业要求和生产实习中存在的普遍问题,以无机非金属材料工程专业为例,对生产实习教学环节进行
设计、组织和实施。生产实习被分解成实习准备、企业介绍、工艺实习、车间实习、专题设计和实习报告等6个环节,每个
教学环节均针对毕业要求进行组织与实施,并从8个方面对生产实习进行达成评价,以达到提高生产实习效率、培养学
生解决复杂工程问题能力的目的。
关键词:生产实习;专业认证;毕业要求
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