2018北师大版数学七年级下册5.4《利用轴对称进行设计》.pptVIP

取一张长30厘米、宽6厘米的纸条，将它每3厘米一段，一反一正像“手风琴”那样折叠起来，并在折叠好的纸上画出字母E。用小刀把画出的字母E挖去，拉开“手风琴”，你就可以得到一条以字母E为图案的花边。 做一做 做一做 在上面的活动中，如果先把纸条纵向对折，再折成“手风琴”，然后继续上面的步骤，此时会得到怎样的花边？ 如图所示，取一张薄的正方形纸，沿对角线对折后，得到一个等腰直角三角形，再沿底边上的高线对折，将得到的角形纸沿图中的黑色线剪开，去掉含90°角的部分，打开折叠的纸，并将其铺平。 做一做 如果将正方形纸按上面方式对折3次（如图所示），然后沿圆弧剪开，去掉较小部分，展开后结果又会怎样？为什么？你能画出展开后的图形吗？ 总结：当纸对折2次后，剪出的图案至少有几条对称轴？3次呢？ 动手实践：在下列图形中选3个方格涂上红色，使整个图形成轴对称，并指出你设计的图案有几条对称轴 轴对称的图案，除图形对称外，还包括色彩之内，即颜色也“对称”。 （1）制作如图所示的正方形纸片 （1）制作如图所示的正方形纸片 （2）将四个图案拼合在一起，能得到不同的图案，考虑色彩因素，下列图形有几条对称轴？ 用如图所示的四块正方形，形成轴对称图形，看看谁的拼法多。 如何剪“囍”字 第一次折叠 如何剪“囍”字 如何剪“囍”字 第二次折叠 如何剪“囍”字 1、某村拟建造农民文化公园，将12个场馆排成6行，每行4个场馆，村委会将如图的设计公布后，引起一群初中生的好奇，他们纷纷设计出不少精美对称的图案，请你也设计一张符合条件的新图。 2.在方格纸上画一台以简单几何图形为“元件”组成的天平图案 3.在如图所示的4×4的网格中，将8个小方格用 填入，使之成为有2条对称轴的美丽图案。 1、学会了作简单平面图形的轴对称图形 2、能利用轴对称进行一些图案设计 3、体验到了轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值 画已知图形关于直线的轴对称图形的方法 (1)先找出特殊点 (2)依次画出特殊点的对称点 (3)连结这些对称点 * 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 第五章 生活中的轴对称 “对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善…”在我们生活的世界中，许多美丽的事物都是利用轴对称设计的，它们不仅装点了我们的生活，更让我们感受到了自然界的美与和谐。下面就让我们动脑动手发现美、感受美、创造美。 欣赏轴对称图案 观察图案分析： （1）它们是轴对称图形吗？ （2）生活中这些图案可以代表什么含义？ 走进生活，动手创作 绿色食品标志 中国环境标志 国家免检产品标志 能利用轴对称给咱们班设计一个标志？试试 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 *