人教版三年级上册第六单元复习、语文园地六.pptVIP

中断? 清楚??? 孤独? 帆船? 蓝色 懒洋洋? 披肩? 划算 威信 拣起来 威武 颜料? 形状 渔业 材料 长辈? 汇合 欣赏 反映? 阻挡 视线 浸湿? 献出 药材 松软 刮风?? 舌头 2、形近字、同音字 孤狐??? 形行??? 料抖??? 映央??? 挡当??? 现视??? 浅线 ??欢软 蓝篮? ??状壮? ??波披 ???刮舌??? 约药???? 或武??? 懒嫩 3、多音字 参???? 舍 4、一字多义 深、封、浅等 1、四字词 淡妆浓抹 ? 风景优美 ? 物产丰富 ?? 五光十色? ?瑰丽无比? 各种各样 成群结队 ? 千奇百怪? 祖祖辈辈?? 琳琅满目?? 酸甜可口 ? 应有尽有?? 物美价廉 ? 举世闻名 夜幕降临 ? 五颜六色?? 奔流不息? 一应俱全? 大饱口福? 五洲四海?? 璀璨无比?? 旅游胜地? 光彩夺目? 严严实实 来来往往?? 舒舒服服?? 确确实实? 又松又软?? 又香又脆? 又唱又跳 又说又笑?? 不慌不忙?? 不紧不慢?? 不知不觉? 不闻不问 2、近义词 富饶——丰富?? 五光十色——五颜六色? ? 各种各样——各式各样 3、反义词 美丽——丑陋?? 高——低?? 深——浅?? 俯——仰 三、短语 嫩绿的枝叶 ?清澈的小溪?? 鲜嫩的蘑菇? 乳白色的浓雾?? 明亮的镜子 威武的大龙虾?? 绽开的花朵?? 富饶的西沙群岛?? 酸甜可口的山葡萄 美丽的珊瑚?? 漂亮的贝壳 ?茂密的树林 ?欢快地流着? 彩色的条纹 四、默写 1、《望天门山》 2、描写祖国风光的谚语： ?上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。 ?五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 3、描写景色的古诗句： 明月松间照，清泉石上流。江碧鸟逾白，山青花欲燃。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 水南水北重重柳，山后山前处处梅。 五、课文重点段落及表达方法 《21 古诗两首》 1、《望天门山》描写了天门山和长江的秀丽景色，表达了作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。《饮湖上初晴后雨》描写了晴天和雨中的西湖景色，表达了作者对西湖美景的赞美和喜爱。 2、西湖为什么被称为西子湖？ 《22 富饶的西沙群岛》 1、这篇课文在写作上有首尾呼应的特点：第一段写西沙群岛是一个风景优美，物产丰富的地方；第七段又写西沙群岛将会变得更加美丽富饶。 2、课文的中心句是：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 3、课文从海面、海底、海滩、海岛几个方面来介绍西沙群岛的风光和物产；写海岛是围绕“鸟的天下”来写的，接着写那里树多—鸟多—鸟蛋多—鸟粪多，从总到分。 4、怎么理解“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”？（这只是一种夸张的写法。说明海里的鱼很多。 ） 《23 美丽的小兴安岭》 1、课文按照春夏秋冬的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的热爱。 2、“树木抽出新的枝条”中的“抽出”用的好在哪里？ 3、课文中写夏天的那一段，那些词可以看出树木长得茂盛？ 六、积累 祖国的迷人风景和富饶物产还有哪些？ 严严实实 来来往往?? 舒舒服服?? 确确实实? 又松又软?? 又香又脆? 又唱又跳 又说又笑?? 不慌不忙?? 不紧不慢?? 不知不觉? 不闻不问 海水有深有浅。 夜深了，老师还在工作。 他收到远方同学的一封信。 密密层层的枝叶把森林封的严严实实。 明月松间照，清泉石上流。（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石） * * AABB 又…又… 不…不… 葱葱茏茏 勤勤恳恳 认认真真 端端正正 仔仔细细 不折不扣 不三不四 不伦不类 不明不白 又高又大? 又绿又密? 又平又稳? 又大又红? ?又对又快? 。 。 （从上到下从外到里的距离大的意思） （距离开始的时间很久） 。 。 （量词） (封闭，表现枝叶繁多.) *