(人教新课标)五年级的语文上册教学教案_我爱你_汉字_1.pptVIP

人教新课标 五年级 语文 上册 第五组 汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！有人说，汉字堪称中国的第五大文明。它每一个字都有一段故事。它记载着我们民族的物质和精神的历史，它蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，不是僵硬的无生命符号。汉字有形象、有色彩、有气味。让我们继续走进汉字，研究汉字，走进汉字的缤纷世界吧！ 导语 汉字的发展历史 甲骨文 金文 象形文字 大篆 汉字的发展历史 汉字的发展历史 小篆 隶书 草书 楷书 行书 汉字的发展历史 汉字的发展历史，你知道多少？ 甲骨文是殷商时代的文字；金文又叫钟鼎文，盛行于西周；　　大篆是西周晚期周宣王时的一种文字，小篆是秦代实行书同文政策时颁行的统一字体；隶书产生于秦代，盛行于汉代；楷书又名真书、正书，产生于汉末，盛于魏、晋、南北朝，成熟于唐代，楷书和草书、行书也一直沿用到今天。 　 一个汉字记载一段历史。通过一个个汉字，我们能够看到祖先是怎样生活的，这种生活又是怎样变化的，甚至能够“看”到，他们是怎样思想的。 “国”字的繁体字为“國 ”，而“国”的古字为“或”，“或”即“域”字。《说文解字?戈部》：“或，邦也。从囗，从戈以守一。一，地也。域，或又从土。”许慎的意思是：“或”、“域”本为一字，其中“囗”表示城邑地域的范围，“戈”表示武器。“一”