中华优秀传统文化教育系列读本-河北创新教育学会.PPTVIP

系列国学教材 中华十德与国学 壹：编写理念 1.《四书五经》等国学经典将重新纳入孩子们的课本。 2.高考语文成绩所占的权重大幅提高。 3.习近平主席在纪念孔子诞辰2565周年大会上发表长篇讲话,重新让孔子成为中华文化的象征。 4.《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》立德树人；推动大、中、小学、幼儿园中华优秀传统文化教育一体化；进教材、进课堂、进头脑。 《中华十德与国学》系列国学教材是由国家著名教育家、连续四届国家督学、河北大学博士生导师、河北省创新教育学会会长、原河北省教育厅副厅长韩清林为主编；聚集国内、省内部分高校教授、博士生导师、特级教师及省内各市教育局领导、教研室主任、语文、品德教研员和一线优秀教师组成编者团队；张福为总策划；河北省人民出版社、河北省少年儿童出版社出版；河北文源图书贸易有限公司、河北新视点教育图书发行有限公司发行的第一套面向全省、全国城乡中小学生、学前幼儿的系列国学教材。 中华十德与国学 一、编写背景 二、主要内容 三、显著特点 贰：主要内容 悦读经典，传承精华； 蒙童养正，悟德修身； 完善中华优秀传统道德教育， 让每个孩子都做有根的中国人！ 贰：主要内容 中华十德： 忠德、孝德、仁德、智德、信德、礼德、义德、勤德、勇德、廉德。 三十修： 把践行 “十德”律己修身的行为规范概括为“三十修”，即每一“德”通过三方面进行践行修身。 忠德——忠爱祖国、忠于职守、忠厚正直； 孝德——孝亲悌兄、善待近邻、敬老爱幼； 仁德——以人为本、仁爱悯人、仁和容人； 智德——明辨是非、学以求真、学贵有恒； 信德——诚实守信、自信互信、坚守信念； 礼德——尊 礼 制、 讲 礼 让、 重 礼 仪； 义德——道义情义、公平正义、见利思义； 勤德——勤奋敬业、热爱劳动、俭朴节约； 勇德——自强不息、勇于担当、勇于创新； 廉德——知廉知耻、律己修身、慎独慎微。 叁：体例特点 1.创新“中华十德”修身践行课程体系 把庞大的中华文化体系梳理为“以德育人”的德育教育体系，填补了现行德育教育课程体系之短板。 叁：体例特点 2.构建“悟道明理、知行合一”教学模式，便教利学。 解读“悟德修身知行合一教学模式” 叁：体例特点 3.最大限度调动孩子们的学习兴趣 。 叁：体例特点 4.体现教育内容的准确性、实践和时代性。 坚持面向教学一线、面向教学实际，把国学教育和中小学语文、历史、品德与社会、品德与生活相融合，以“十德”为主线，坚持去伪存真、去粗取精，尤其注重修身践行、学以致用。 叁：体例特点 5.提升品质，科研先行。 2012年10月，河北省创新教育学会和人民教育出版社联合启动了“践承国学精华、创新育人模式”项目的行动研究。 2014年8月，“中华十德与国学的研究与实践”正式被审批立项为河北省教育厅“十二五”教育科研重点研究课题，并继续提升为国家级教育科研研究课题。 自2012年始，我们已举办全省骨干校长的国学教育通识培训、项目实验学校骨干教师高级研修班等培训，累计受训人次达3500人。 实验项目迅速得到广大中小学校、教育行政部门的广泛认同和大力支持。短短两年间，实验区已达8个，实验学校已覆盖全省11个市，达到350余所，挂牌学校达78所。 2013年上半年开展河北省首届国学教育优质课观摩评选活动，700余人参会。特等奖12名；一等奖71名；二等奖39名。优秀指导奖12名。 自2013年起，河北省创新教育学会、河北省教育厅关心下一代工作委员会、河北省语言文字工作者协会三部门联合印发了《关于开展“诵读国学践行十德优秀少年”评选活动的通知》等多个文件，正式启动“践行十德优秀少年评选活动”。 2014年5月中旬，在沧州市举行“开展诵读国学经典践行十德优秀少年评选活动”经验交流会议。 2014年11月29—30日在石家庄市隆重召开河北省首届“践行十德优秀少年评选活动”总结交流大会暨课题开题会议。 会议还部署了2015年至2016年“中华十德与国学研究与实践”课题实施方案，同时正式启动“践行十德优秀教师、优秀校长、优秀学校”的创建和评选活动。 中共河北省委宣传部 河北省新闻出版广电局 河北省教育厅 河北出版传媒集团公司 河北省全民阅读活动组委会办公室