两位数加、减两位数(不进位、不退位)--苏教版一年级数学下册.ppt

两位数加、减两位数 教学目标 1.让同学们借助学具来探索笔算的方法，经历探索两位数加、减两位数（不进位、不退位）笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。 2. 提高同学们自主探究、独立解决问题的能力，并进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，培养思维能力和合作学习的态度。 1.我会算: 　　9－5＝ 　　　　 8－1＝ 　　3＋6＝ 　　　　 5＋4＝ 　　20＋70＝ 　　　 30－10＝ 　　50＋20＝ 　　　　35＋20＝ 　　47－5＝ 　　　 72＋6＝ 　　98－50＝ 　　 65－30＝ 2.我会填。 ⑴43里面有（ ）个十和（ ）个一。 ⑵（ ）个十和（ ）个一合起来是31。 ⑶4个十减3个十是（ ）个十。 ⑷ 4个十和3个十合起来是（ ）个十。 2.用竖式计算。 65＋24＝ 78－6＝ 5＋42＝ 39－12＝ 3.争当小老师。（在对的下面画“√”，在错的下在面画“×”） 7 5 7 5 6 0 1 6 － 3 － 3 ＋ 3 3 ＋ 3 3 7 2 4 5 9 3 4 9 6.在（ ）里填上合适的数。 4 4 9 5 ( ) 8＋ ( )0 －5 ( ) －2 ( ) 7 4 4 5 3 0 * * * 苏教版一年级数学下册 金山小学 韦有宾 55 42 90 70 20 48 35 78 7 9 9 4 7 1 1 3 3 4 两辆车一共坐了多少人? 在写竖式时要注意什么？ 计算时要注意什么？ 相同数位对齐 从个位加起 讨论: √ × √ √ 4. 45+42=87（人） 5. 4 4 3 0 8 5