爱情法律学分获得教育部绩优公民核心能力课程.ppt

2014年4月 102學年度傑出教學教學獎申請 報告人：林 志 潔 科技法律研究所所專任副教授 大學部通識教育教師 * 為臺灣創造富有生命力的法律教學 學生如箭，好的教育家如同弓弦，弓弦會引領著箭找到正確的方向，弓弦會給予箭最大的助力，使其飛得更高更遠，而提升學生國際化的競爭力，兼有本土的關懷及世界公民的素養，是台灣所有高等教育者的責任 * * 有教無類 因材施教 老師的門永遠為學生而開 對現行法學教育的反思 * 法學教育 法律 專業教育 法律 普及教育 法律 專業教育 ？ * 專業法律人 法律普及教育 教育理念與目標 教學方法及教材之創新→由理論到實務 * 刑事訴訟法 美國刑法 英美法導論 法學雜誌編輯 法院實習 白領犯罪與經濟刑法 性別與法律 愛情的法律學分 教學評鑑結果 授課科目 歷年評鑑分數平均 刑事訴訟法 4.22 白領犯罪經濟刑法 4.12 刑法分則 4.29 性別與法律 4.52 愛情法律學分（通識） 4.45 法院實習（實習課） 4 法學雜誌編輯（實作課） 4.1 刑事法專題研究 4.5 教學成果 1、愛情法律學分連續三年獲得教育部公民核心能力養 成計畫獎助 2、愛情法律學分獲得教育部績優公民核心能力課程 3、林志潔老師獲得教育部績優公民核心能力教師 4、交大「法院實習課程」獲得司法院表揚，並以交大 實習制度為範本，頒行實習要