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- 2019-06-21 发布于浙江
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小数除以小数 (第二课时) 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 4 6 2 4 9.5 6.6 7 3 3 0 5 3 3 0 0 回想一下,怎样计算小数除以小数? 一、情境导入 你会计算 49.5÷6.6 吗? 你会计算 吗? 探索49.5÷0.66的计算方法。 二、合作探究 49.5 ÷ 6 6 . 0 49.5÷0.66= 4 6 2 4 9.5 0.6 6 7 3 3 0 5 3 3 0 0 0 二、合作探究 75 为什么要添0? 怎样计算除数是小数的除法 ? 用竖式计算。怎样检验呢? 试一试 1 0.5 0.2 1 5 1 0 5 0 0 0.2 1 检 × 5 0 验: 1 0.5 0 0 8 4 0 8 4 4.2 2 三、自主练习 1.火眼金睛辨对错 0 × √ 0 1.火眼金睛辨对错。 5 6 8.4 0 0.5 6 1 2 8 0 5 2 8 0 0 三、自主练习 √ 1.火眼金睛辨对错。 9 0 1 0.8 4.5 1 8 0 1 8 0 2 4 0 三、自主练习 × √ (1)仙鹤飞行的速度是蜜蜂的多少倍? (2)你还能提出什么问题? 72.6千米/时 7.5千米/时 20千米/时 三、自主练习
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