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学习目标: 1、掌握勾股定理的逆定理;会用逆定理判定 直角三角形; 2、了解勾股数。 1、勾股定理 2、填空题 (如图) (1)在Rt△ABC,∠C=90°, a=12,b=5,则c= 。 (2)在Rt△ABC,∠C=90°,c=5,b=3,则a= 。 A B C 如何判断三角形是直角三角形?是否还 有其他的判定方法? 三边关系: 3 4 5 具有这种关系的三条边都能组成直角三角形? 问题背景 阅读教材第31页了解古埃及 人判定直角三角形的方法 动手操作实践探究 下面的三组数分别是三角形的三边长a ,b ,c (1)2.5,6,6.5; (2)5,12, 13; (3)2,5,4; 1、这三组数满足 吗? 2、分别以每组数为三边长作出三角形,用量角器量一量,它们都是直角三角形吗? 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c 满足 ,那么这个三角形是__________。 直角三角形 猜想 勾股定理的逆定理的证明 已知:△ABC,AB=c,AC=b,BC=a,且a2+b2=c2, 求证:∠C=900 证明:作Rt△A′B′C′, 使∠C′=900,A′C′=b,B′C′=a ∴△ABC≌ △A′B′C′(SSS) ∴∠C= ∠C′=900 则 A C a B b c 分析: 根据勾股定理的逆定理, 判断一个三角形是不是直角三角形, 只要看两条较小边长的平方和是否等于最大边长的平方。 例1:判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角 三角形? (1) a=15,b=17,c=8; (2) a=13,b=15,c=14 例1:判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角 三角形? (1) a=15,b=17,c=8; (2) a=13,b=15,c=14 解:(1)最大边为17 ∵152+82=225+64 =289 172 =289 ∴152+82 =172 ∴以15, 8, 17为边长的三角形是直角三角形 (2)最大边为15 ∵132+142=169+196=365 152 =225 ∴132+ 142 ≠ 152 ∴以13, 15, 14为边长的三角形不是直角三角形 像15,8,17这样,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数。 注:任何一个勾股数组(a,b,c)内的三个数同 时乘以一个整数k得到的新数组(ak,bk,ck) 仍然是勾股数。 1、如果三条线段长a,b,c满足 , 这三条线段组成的三角形是不是直角三角形?为什么? 解: 是直角三角形,理由如下 所以这三条线段组成的三角形是直角三角形 2、在下列长度的各组线段中,能组成直角三 角形的是( ) A、5, 6, 7 B、1,4,9 C、5,12,13 D、5,11,12 3、一个三角形三边之比为3,4,5,则 这个三角形斜边上的高为 _________ 4、A、B、C三地的两两距离如图所示,A地在B地的正东方向,C地在B地的什么方向? ?5、在△ABC中,a=16,?b=20,?c=12,求此三角形 的面积。 6、一根24米绳子,折成三边为三个连续偶数 的三角形,则三边长分别为多少米?此三 角形的形状为? 1、勾股定理的逆定理 2、勾股数 作业:P34 1 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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