高中历史文字材料型选择题解题方法.pptVIP

* 史实支撑法、排除法 理论分析法、关注程度性词语 【特别提醒】发现关键词和有效信息，并标注 一要认真阅读材料。认真阅读材料是做好材料型选择题的基础，在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。 二要联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。在读懂材料后，要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机结合，知识转化要准确、到位、客观。 三要对材料来源及作者进行分析。明确作者对材料反映的史实的态度，然后准确地作出判断。 例 1、斯塔夫理阿洛斯在《全球通史》中指出：“在西方的经济确实是一团糟的同时， 苏联正在进行经济发展方面的独特实验。虽然……伴有严厉的压制和民众的穷困，但实质上是成功的。”这里的“独特实验”指： A、战时共产主义政策 B、新经济政策 C、高度集中的管理体制 D、社会主义工业化 史实支撑法 阅读观察题干或备选项，找出历史要素，确定知识范围，运用与题意相符的具体知识点作答。 例 2、历史学家白寿彝先生在1937年指出： “90年来中国交通事业之设施，殆非以前数 千年间之交通事业所可比。在此一点上，我 们不能不说是近年交通事业的进步。”他所 说的进步应包括①传统的代步工具逐渐被新 式交通工具所取代②由机械牵引的电车和汽 车出现③城市交通系统有所发展④内地与西 北、西南等地区之间都有铁路交通 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 排误法 例3： 2011年是巴黎公社成立140周年，某校高三某班同学举办了一个座谈会，同学们就巴黎公社进行了广泛的学习心得交流。下列说法错误的是： D、巴黎公社失败的根本原因是生产力水平还未 达到完成社会主义革命的程度 C、巴黎公社革命是在无产阶级革命成为历史主 流的背景下发生的 B、巴黎公社革命后建立的政权是无产阶级专政 A、巴黎公社革命具有自发性和偶然性 排正法 例4： “改革开放以来，我国积极稳妥地推进政治 体制改革，社会主义民主政治呈现出更加旺盛 的生命力。”以下各项中能够证明上述结论的是： A、十一届三中全会实现了党和国家工作重心 的转移 B、1982年修订的宪法强调公民在法律面前人 人平等 C、人民代表大会制度与政治协商制度得到进一 步完善 D、中共十五大将邓小平理论作为指导思想写 进党纲 排异法 例5：《起居注》是由职业史官（记注官）记 录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看 《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。 到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以 “记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这 最能说明 D、记注官的设立削弱了相权 C、清代君主的权力不再受制约 B、皇权呈现出不断加强的趋势 A、中央集权不断得到强化 排混法 史实支撑法 阅读观察题干或备选项，找出历史要素，确定知识范围，运用与题意相符的具体知识点作答。 排 除 法 排误法、排正法、排异法、排混法 例6：恩格斯说：“铁已在为人类服务……铁 使更大面积的农田耕作、开垦广阔的森林 地区成为可能，它是历史上起过革命作用 的各种原料中最后和最重要的一种原料。” 下列哪项最能反映出铁在我国古代社会发 展中的“革命作用” D、促使封建土地所有制出现 C、促使百家争鸣局面的出现 B、加速边疆地区的开发 A、促使牛耕技术的推广 史实支撑法 阅读观察题干或备选项，找出历史要素，确定知识范围，运用与题意相符的具体知识点作答。 排 除 法 排误法、排正法、排异法、排混法 理论分析法 生产力与生产关系之间、经济基础与上层建筑之间、内因与外因之间、现象与本质之间的辩证关系 史实支撑法 阅读观察题干或备选项，找出历史要素，确定知识范围，运用与题意相符的具体知识点作答。 排 除 法 排误法、排正法、排异法、排混法 理论分析法 生产力与生产关系之间、经济基础与上层建筑之间、内因与外因之间、现象与本质之间的辩证关系等。 关注程度性 词语 一般情况下，带有绝对性词语的备选项是错误的，但特殊情况结合所学知识。 1、易中天在《帝国的终结：中国古代政治制度批判》一书中说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。秦创郡县制，汉因之；隋创科举制，唐因之；宋创文官制，明因之；明创阁臣制，清因之。”下列说法正确的是：①秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式②秦朝开创的郡县制奠定了中国古代管理地方的基础③隋朝开始形成的科举制是封建选官制度一大进步④明太祖设置殿阁大学士，标志内阁的出现 A、①③④ B、①②④ C、①③ D、①②③ 2、18世纪中后期，一场对人类历史发展有 着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革 命虽没有刀光剑影，却对人类社会生活的各 方面都产生了深刻影响。这场革命的主要意 义在于： A、加速了世界性贸易市场的完全形成 B、把人类从自然