针对考纲变化谋划备考策略.PPT

07年考试大纲与06年考试大纲的对比 2、删去“思维能力”中对原子、分子等粒子的微观结 构有一定的空间想象能力。 有关考试要求在观察能力中已有适当体现。即降低了 该内容的考试要求。 体例：各内容有关分数比例及题型无变化。 【例】 氧化—还原反应 【例】 离子方程式的书写 课本实图 情境创优 【例】（2006年·重庆理综卷·26） 为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、以及泥沙等杂质， 某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用 于沉淀的试剂稍过量）： 书写不规范 扣分不商量 【例1】（2006年·全国理综卷Ⅰ·28） 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适 当的化学试剂和实验用品，用下图中的实验装置进行实验， 证明过氧化钠可作供氧剂。 (1)判断BaCl2已过量的方法是 。 (2)第④步中，相关的离子方程式是 。 (3)若先用盐酸调pH值再过滤，将对实验结果产生影响， 其原因是 。 (4)为检验精盐纯度，需配制150 mL 0.2 mol/L NaCl(精盐)溶液，右图是 该同学转移溶液的示