2015台州中考《中考拐点》第2课时-生物体的结构层次.ppt

A．① B．② C．③ D．①②③ 答案: B 1．有关动植物细胞结构的说法正确的是(　　) A．细胞壁是所有细胞的基本结构 B．所有植物细胞都有叶绿体 C．动物细胞中无叶绿体、液泡和细胞壁 D．植物细胞有的结构动物细胞都有 C 2．福橘的果肉酸甜可口，其酸甜物质主要储存在(　　) A．细胞壁 B．液泡 C．细胞核 D．细胞膜 3．与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，人的口腔上皮细胞没有 (　　) A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞核 B C 4、在生物的个体发育中，一个受精卵发育成复杂的生物体，生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用(　　) A．细胞的成熟 B．细胞的分化 C．细胞的生长 D．细胞的分裂 B 5．下图所示植物的结构中，属于组织的是( ) 6．将一只黑色公绵羊的体细胞核移到白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞移入到另一只白色母绵羊的子宫内发育，出生的小羊为( ) A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊 C．白色公绵羊 D．黑白相间的绵羊 B A 7．小丽今年比去年长高了5厘米，其主要原因是( ) A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞分裂和生长 8．(2014·丽水)猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是( ) A．有叶绿体 B．没有成形的细胞核 C．没有细胞膜 D．没有细胞质 D B 9．下图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，将之切成①、②、③三截，能再生成喇叭虫的是(　　) A．① B．② C．③ D．①②③均可以 B 10．用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核3天后，再植入一个细胞核，这个变形虫能正常生活，如图所示。据图回答问题： (1)________在细胞产生后代的过程中起主要作用。 (2)正常细胞的细胞核与细胞质的关系是__________。 (3)从上述实例可知，细胞能正常完成各项生命活动必须具备的条件是__________________。 细胞核　 相互依存　 细胞必须保持完整 11．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于( ) A．营养组织 B．输导组织 C．保护组织 D．分生组织 12．一个母细胞连续4次分裂，能产生____个子细胞。 13．下图显示两类生物细胞分裂过程，据图回答问题。 (1)图1显示 细胞的分裂过程；图2显示 的分裂过程。 (2)描述在细胞分裂时，两图中A时期结构2内所发生的变化是 。 (3)每一图中C所示细胞与A所示细胞的结构是否相同？____。 C 16 动物 植物 染色体复制再均分成两份 相同 * ２ ３ ４ ５ 名称 组成 功能 举例 上皮组织 上皮细胞 保护、分泌 人的口腔 上皮、腺体 结缔组织 分布广泛 运输、支持 骨组织、血液、 肌腱 肌肉组织 肌细胞 收缩、舒张 骨骼肌、心肌、 平滑肌 神经组织 神经细胞 接受刺激、产生并传导兴奋 脑、脊髓 组织 考点训练 选项 细　胞 细胞壁 细胞核 叶绿体 呼吸作用 A 细菌细胞 有 无 无 无 B 酵母菌细胞 无 有 无 有 C 洋葱根尖细胞 无 有 有 有 D 蛙受精卵 无 有 无 有 科学 2015台州中考 中考拐点 第一部分　生命科学 第2课时　生物体的结构层次 一、细胞的结构 1．概述动、植物细胞的基本结构 2．应用细胞的结构模型解释某些生命现象 二、细胞与生命活动 1．知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位 2．说明细胞的分裂、生长、分化及其意义 3．知道组织是如何形成的，说出动、植物的主要组织 4 ．描述器官、系统的组成 考点1:认识显微镜的结构——b （七上第二章第2节） （七上第二章第2节） 已知除 之外的所有生物均由细胞组成。 病毒 考点1:细胞的结构——b 动物细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 植物细胞 细胞壁 叶绿体 液 泡 细菌细胞 细胞膜 细胞质 核 区 细胞壁 鞭 毛 真菌细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 液 泡 考点2:各种细胞结构的作用——b 1、细胞膜 2、细胞质 3、细胞核 ——介于细胞膜和细胞核之间， 多种生命活动进行的场所； ——保护细胞并控制物质进出细胞； ——含有遗传物质， 是细