重庆市万州区塘坊初级中学九年级政治全册 第二课 承担关爱集体的责任 课件 新人教版.pptVIP

* 视频感悟： 《儿童歌谣三个和尚没水喝》 知识目标 认清集体和个人的关系，知道集体利益和个人利益是相互依存的，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益，关爱集体，人人有责。 能力目标 通过案例明白集体和个人的关系，懂得集体利益和个人利益是相互依存的，主动关心和维护集体利益，明白关爱集体，要求求大同存小异。 情感态度与价值观 培养学生关爱集体的责任感和道德情操，树立责任意识，体验团结就是力量的自豪感和快乐。 教学重点 集体利益和个人利益是相互依存的关系；关爱集体，人人有责。如何关爱集体。 教学难点 如何处理好集体利益和个人利益的关系 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量——雷锋 大河有水小河满，大河无水小河干——谚语 上述名言警句让我们明白了什么道理？ 名言赏析 个体和集体是相互依存，紧密联系的。集体离不开个体而存在，个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。 1、个体和集体的关系 看视频《温馨的家园》 学生谈感言，你认为这是一个怎样的班集体 让人留念、让人难忘，让人回味，让人感到温馨，充满友爱、团结的班集体。 通过刚才的学习，让我们进一步明白个人和集体的关系，然而在我们的周围，有一些同学不珍惜班集体的荣誉，请看材料： 教材P19某九年级3班，许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时常有人讲话，影响老师的教学；卫生打扫马虎，教室脏乱差… … （1）这个班级的学生会受到什么影响？ ①集体主义观念淡薄，缺乏集体荣誉感，很难形成强有力的战斗集体；②上课说话不仅影响自己学习，还会影响别人学习；③环境卫生差，影响同学的身心健康；④不利于责任心的培养。⑤影响人际交往，同学间情感淡漠，心理可能出现不健康现象。⑥没有良好的班风，不利于今后人生的发展。 （2）出现这种现状的原因是什么？ ①同学缺乏责任心、责任感责任意识；②没有集体主义观念，不能正确处理个人和集体的关系；③环保意识差。 2、集体利益与个人利益的关系 ①他们是相互依存的。②只有维护集体利益，个人利益才有保障。③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 从前面案例中，请你归纳出个人利益与集体利益的相互关系如何。 老斑马的壮举 一群迁徙中的斑马在遭遇几头雄狮的突然袭击时，怀孕的母马和小马面临着严峻的威胁。此时，一匹老斑马突然一声长吼，猛地调转头，离开斑马群冲向雄狮。雄狮们争抢着撕扯它的肉体，直至剩下一堆白骨。在这段时间里，斑马群早已离去。 阅读材料： 《老斑马的壮举》，进一步体会个人利益与集体利益的关系，学习老斑马的精神 交流： 在现实生活中，你有和集体利益冲突的时候吗，如发生冲突时，你是如何处理的。 学生讨论交流目前我们班还存在哪些不足，应如何改进。 ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 3、如何关爱集体 个人利益和集体利益的关系；怎样关爱我们的班集体。 小结： 练习：下列俗语告诉我们什么道理？ 1、众人拾柴火焰高 2、一个和尚有水喝，三个和尚没水喝 3、 一只猎食的豹子和三只野猪 一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一起迎战，豹子只得落荒而逃。借助集体的合力，三只野猪战胜了凶狠的豹子。 团结的集体才有凝聚力和战斗力 寄语： 希望我们九（3）是一个团结、战斗、充满温馨的集体。