人教版五年级上册第二单元复习.pptVIP

1、写出近义词： 大抵 （ ） 欺凌 （ ） 秉性 （ ） 境遇 （ ） 2、文中“旁的花”指的花有（ ） 3、找出排比句读一读。 4、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指（ ） 的人。像梅花这样的人我知道有（ ）。 4（ ）、（ ）、（ ）被称为“岁寒三友”。文中“梅花”的秉性指（ ）。 5、背诵并默写描写梅花的诗句： 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 改成陈述句： 在这关键时刻，我不能放弃。 谁都爱自己的祖国。 你肯定为他具有认真学习的好品质而高兴。 改成陈述句： 一枝画梅，没有什么稀奇的。 这清白的荷花，是玷污不得的。 这幅梅花图，也代表着这位华侨老人一颗眷恋祖国的心。 改成比喻句： 1、桂花纷纷落下来。 2、清晨，薄薄的雾笼罩着小山村。 3、家乡的小溪向前延伸着。 修改病句： 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。 3、我们要增强克服困难的信心和方法。 4、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 修改病句： 1、现在市场上商品的数量大大提高了。 2、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 3、我在区运动会上，为学校争得了名誉。 4、少先队员要发挥革命传统。 照样子写句子。 例：春雨过后，鲜嫩的笋从土里慢慢长出来。 春雨过后，鲜嫩的笋从土里慢慢地探出头来。 3、雨滴落在雨伞上。 4、溪水发出悦耳的声音奔向远方。 5、那长长的柔软的柳枝随风飘动。 * 差 chā chāi chà cī 差别 差价 差事 出差 差不多 参差不齐 抹 mā mǒ 抹布 抹净 抹桌子 抹眼泪 抹杀 抹黑 折 zhé 折纸 打折 低头折节 枝折花落 折本 shé 按课文内容或要求填空： 1、《秋思》：作者是（ ）诗人（ ）。诗句中的“行人”指（ ），“开封”指（ ）。 唐 张籍 捎信的人 把封好的信拆开 按课文内容或要求填空： 2、（ ），明月何时照我还。诗句选自（ ）诗人（ ）写的（ ）。诗句中的（“ ”）字是经过诗人反复斟酌才确定的，这个字可以换成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。诗中的这个字好在（ ）。 春风又绿江南岸 宋 王安石 《泊船瓜洲》 绿 到 过 入 满 形象鲜明地写出了初春的江南一派生机盎然的景象。 按课文内容或要求填空： 3、《长相思》：作者是（ ）代词人（ ）。“聒”指（ ），“那畔”指（ ）。诗句表达了（ ）的思想感情。 清 纳兰性德 声音嘈杂 关外 对家乡深深的思念和热爱 按课文内容或要求填空： 4、默写《梅花魂》第1、13及16自然段。 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 大多 欺压 本性 境况 桃花、梨花、杏花、玫瑰花 1、写出近义词： 中华民族中有气节 文天祥、苏武、杨靖宇、 赵一曼、江姐 梅 不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节 松 竹 1、在这关键时刻，我怎么能放弃呢？ 2、谁不爱自己的祖国呢? 3、难道你不为他具有认真学习的好品质而高兴吗？ 1、一枝画梅，有什么稀罕的呢？ 2、这