《勾股定理逆定理运用》.pptVIP

第5课时 勾股定理的逆定理（2） 第十七章 勾股定理 教学目标 1 灵活运用勾股定理的逆定理解决实际问题. 2 培养逻辑推理能力，体会数形结合思想。 1．勾股定理的逆命题是： ________________________________________________． 课 前 小 测 2．已知△ABC的∠A，∠B和∠C的对边分别是a，b和c，下面给出了五组条件： ①∠A：∠B：∠C=1：2：3； ②a：b：c=1： ：2； ③∠A=∠B+∠C； ④a2﹣c2=b2； ⑤a=6，b=8，c=12． 其中能独立判定△ABC是直角三角形的条件的序号分别是 （请写出所有的） 课 堂 精 讲 知识点.勾股定理及逆定理在生活中的应用 A、B、C三地的两两距离如图所示，A地在B地的正东方向，C地在B地的什么方向？ 例2、如图，某港口p位于东西方向的海岸线上。远航号、海天号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，远航号每小时航行16海里，海天号每小时航行12海里。它们离开港口一个半小时后分别位于点Q, R处，且相距30海里。如果知道远航号沿东北方向航行，能知道海天号沿哪个方向航行吗？ 课 堂 精 讲 知识点.勾股定理及逆定理在生活中的应用 解：根据题意， PQ = 16 × 1.5 = 24 ， PR = ____ = ， QR = . 因为 24 2 + 2 = 2 即 2 + 2 = 2 所以∠＿＿＿　= ° 由“远航”号沿东北方向航行可知，∠1=____°.所以∠2=_____°，即“海天”号沿 方向航行. 18 12 × 1.5 30 18 30 PQ PR QR QPR 90 45 45 西北 例2．甲、乙两船同时从A码头开出，45分钟后，甲船到达B码头，乙船到达C码头，这时两船相距15海里；已知甲船航行的速度是12海里/时，乙船的航行的速度是16海里/时，甲船航行的方向是北偏东40°，求乙船航行的方向． 课 堂 精 讲 2．下列线段不能组成直角三角形的是( )． 当 堂 检 测 1．已知直角三角形的两边分别长为3，4，它的第三边长是 ． 3．如图，海面上有A、B、C三个小岛，A、B两岛相距 海里，B、C两岛相距20海里，A、C两岛相距40海里，若B岛在A岛的东北方向上，那么C岛在A岛的什么方向上？ 课 后 作 业 1．如图，修公路遇到一座山，于是要修一条隧道．为了加快施工进度，想在小山的另一侧同时施工．为了使山的另一侧的开挖点C在AB的延长线上，设想过C点作直线AB的垂线L，过点B作一直线（在山的旁边经过），与L相交于D点，经测量∠ABD=135°，BD=800米，求直线L上距离D点多远的C处开挖？（ ≈1.414，精确到1米） 挑 战 中 考 2．（2016河北模拟）一艘轮船和一艘渔船同时沿各自的航向从港口O出发，如图所示，轮船从港口O沿北偏西20°的方向行60海里到达点M处，同一时刻渔船已航行到与港口O相距80海里的点N处，若M、N两点相距100海里，则∠NOF的度数为（　　） A．50° B．60° C．70° D．80° C