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目标导航 1.能通过图表分析我国水资源的区域分布,锻炼从图表中获取信息的能力。 2.通过读图能够分析我国南水北调三线工程的优缺点,培养综合分析能力。 3.通过本节课的学习了解南水北调的影响及意义并增强节水意识,提高保护水资源的社会责任感。 内容导航 一、为什么调水? 哪里需要调水 哪里有水可调 二、怎么调水? 调水线路的选择 各线路的优缺点 三、调水的影响? 有利影响和不利影响 哪里需要调水? 探究一、华北地区缺水的原因 自然原因: 降水的总量小、径流量的季节、年际变化大、人均径流量小、蒸发强 人为原因: 工农业发达,人口多,需水量大,水污染、水浪费严重 从哪儿调水? 河流水系图 探究二:选择长江作为水源地的理由 丰 长江作为我国最大的河流,人均和单位耕地评均占有水量,都高于全国平均水平,属于丰水区。 稳 年径流量稳定,季节分配较北方河流相对均衡。 近 上游靠近西北干旱半干旱区,中下游与华北平原相邻。 牛刀小试 1、对南水北调工程的叙述,不正确的是( ) A、有效缓解调入区水资源短缺状况 B、促进了调入区社会经济的发展 C、改善了城乡居民的社会用水和地区的生态环境 D、加快了山西煤炭的外运 牛刀小试 2、对南水北调工程产生的生态效益的叙述,正确的是( ) A、缓解调入区地下水位大幅度下降的趋势 B、大大促进了调入区社会经济的发展 C、地下漏斗区面积进一步扩大 D、缓解了地区的争水矛盾,有利于社会安定 * *
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