天度中心小学优秀作业展评活动实施方案.docVIP

天度中小学优秀作业展评 活动实施方案 一、活动目的 根据学校工作计划，为进一步加强教学常规管理，促使学生端正学习态度，提高书写能力、鉴赏能力，养成认真、工整的书写习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围。同时也为了加强教师之间的交流，让各科教师了解班级作业的现状，采取有效的措施进行激励。不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。 二、参展作业种类： ?一、二年级：写话（造句）、生字（拼音）、数学作业、语数小练习册（共五类）。 三至六年级：作文（周记）、小字、大字、数学作业、英语作业（共五类）。 三、展出作业要求及标准： 1、独立完成作业，不抄袭他人作业，有良好的作业习惯。 2、封面填写符合要求：科目、年级、学生姓名。 3、爱护作业，前后封面完好齐全，没有卷角折页。??? 4、作业量足，符合要求。 5、书写认真，格式规范。??? 6、作业干净，不在作业上乱涂乱画。??? 7、作业正确，出错率低，出错后及时改正。??? 8、每次作业批阅有较好的评价和较高的等级。 四、时间：1月7日周四下午第七节课。 五、地点：各班教室 六、负责人：年级组长，各班主任、语数英任课教师。 七、观展形式：由班主任组织学生排队，从一班开始有秩序地参观本年级的优秀作业，让学生在对比中进行评价、学习，同时要求语数英学科的科任教师参与所教年级学生的观展活动，并承担管理学生的任务。在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育，文明观看，不大声喧哗，以防拥挤。严禁学生拿走或破坏参展的作业本。每个班级观看结束后班主任要组织学生把作业整理好。以便后面的班级观看。 八、具体步骤： 1、作业的摆放。（1）将参展作业按学科分块展出；（2）尽量摆成椭圆形或方形，以便于学生巡回参观；（3）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。 3、黑板布置：请各班主任根据活动主题适当布置黑板，注明“年级优秀作业展评”，以备学校留活动图片。 4、请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。 5、请各年级组在参展作业中优中选优，每年级每科选出一个“优秀作业”班级，填写《天度中心小学作业展评、评优活动优秀作业一览表》。每班每科评选一名 “规范书写之星” 学生。 6、活动结束后，各年级组及时将活动小结、作业展评表、优秀学生名单上交教务处。