2018人教版物理九年级15.2《电流和电路》.pptVIP

第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 1.能说出电路的组成,能画出电路元件的图形符号,尝试设计出简单电路图. 2.能辨别电路的三种状态,说出短路的后果与危害. 3.尝试自己动手组装电路,并能转换简单的实物图与电路图.(重点) 完成课本第37页图15.2-2和图15.2-3所示的小实验: (1)实验中是利用二极管的　 　判断电路中电流的方向.? (2)以上实验说明了什么问题? 探究一:电流 答:在一个通路中,在电源的外部,电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的. 单向导电性 连接简单实物图并总结出画电路图的一般规则 探究二:电路的构成 (1)在实验盒中选择图15-2-2中的实物进行连接,要求开关能控制小灯泡. ①连接电路时,开关应当处于什么状态?为什么? 答:开关应该处于断开状态,可以防止漏电(或烧坏电源). ②把导线接入接线柱时,导线应当如何处理才方便? 答:应该把导线顺时针压入接线柱并拧紧. (2)在实验中,灯泡什么时候会发光,什么时候不发光?说明了什么? 答:开关断开时灯泡不发光,开关闭合时灯泡会发光;说明只有电路闭合时,电路中才有电流产生. (3)交流在接线时观察到的现象和出现的问题,小组间讨论,并将结果进行汇总,同时找出解决的办法. 将图15-2-3中的元件连接成实物电路图,并在虚线框内对照自己的实物图画出电路图(尽量一一对应).小组讨论:画电路图时,电路元件应当如何摆放,导线应当怎么画才能让电路简洁美观. 探究三:电路图 探究四:通路　断路　短路 各小组指出图15-2-4所示的电路各处于什么状态,并填写在横线上. ———— ———— ———— ———— ———— 短路 短路 通路 断路 断路