平面图形的认识（一）小结与思考.docVIP

主备人 何 授课时间 年 月 日 总第 课时 课题 平面图形的认识（一）小结与思考 课型 复习 教 学 目 标 1、回顾本章所学知识内容及思想方法，并能用自己喜欢的方式梳理本章内容 2、丰富对平面图形的认识，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。 3、培养学生归纳、反思的意识。 重点 能梳理本章内容 难点 使所学知识系统化并会实际应用 教法 复习 练习 合作交流 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、复习导航： 1、直线、射线与线段：①三线之间的关系（相同点与不同点）②三线的表示方法③线段的性质：两点之间线段最短；直线的性质：两点确定一条直线。 2、角：①角的描述性概念、表示方法、单位及单位之间的互化；②如何画一个角等于已知角（两种方法：方法1用量角器，方法2用圆规与直尺；比较两个角的大小；③三种两个角：1、互为余角；2、互为补角；3、互为对顶角；④余角、补角、对顶角的性质：同角（或等角）的余角相等；同角（或等角）的补角相等；对顶角相等。 3、两条直线的关系：（1）、平行：①平行的描述性语言：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；在同一平面内，两条直线有哪几种位置关系；在空间里，两条直线又有哪几种位置关系。②表示方法③画平行线④平行线的性质：过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；如