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- 2019-06-20 发布于浙江
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新课改形势下高考的走势及对策 黑龙江省教育学院高中教研部 广德明 一、态度决定一切 ——教师如何面对新课改 1.对待新课改的几种错误态度 神化 泛化 虚化 2.积极应对新课程 (1)奏鸣和谐的旋律 ——求同存异与个人修养 新课改存在的问题 教学内容与教学时数的关系 关于趣味性和科学性 关于活动和实效 关于学习方式与学习效率的问题 课程改革教师主体地位的缺失 求同存异,追求和谐 求同存异体现为人的修养 追求和谐是处事的最高境界 不争论,干实事,体现处理复杂矛盾的最高政治智慧 (2)追求时代的脚步 ——抢抓机遇与个人发展 每一次变革对任何人来说都是一次新的发展机遇 抢抓机遇,提升学科地位 迎接挑战,促进自身发展 (3)细节决定成败 ——求真务实与春华秋实 观念上的急功近利 策略上的急于求成 操作上的哗众取宠 认真上好每一节课; 认真处理好每一个细节 不要忙于采集鲜花,一路上鲜花自然会盛开 2.课程改革与高考的走势 重视主干知识的考查 弘扬时代精神,体现国家意志 在理论联系实际中侧重考查思维能力 分省命题的利与弊 3+综合与3+3 命题考试的安全问题 3.高考的对策 以不变应万变 —在知识与能力的交汇点上 自主学习与思维发展 提高自主意识 增强批判精神 提升思维能力 * * *
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