教研组学情分析17.9.pdfVIP

下载本文档

25
0
约5.49千字
约 7页
2019-06-24 发布于四川
举报
版权申诉

教研组学情分析17.9.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小城子学校教研组学情分析一、学校教研组工作现状分析一、学校现状当前，虽然几乎每个学校都设有教研组，但大多只是作为一级基层组织而存在，未能充分体现教研组开展教学研究的功能。从其表现来看，如下现象可以说比比皆是：（1）计划目标不明，活动内容不实教研计划就是一学期教研组几项事务安排而已，看不到一学期中教研组要解决的主要问题是什么，要达到什么目标，以及围绕问题、目标所安排的目的明确的教研活动；也有的是将县教研室的活动作为本校的教研活动任务，没有自己的特色教研